为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
| 物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
| 水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
小亮同学用伏安法测量一个定值电阻 的阻值。实验器材有：待测定值电阻 （约 、电压表、电流表、滑动变阻器 、开关、电源（电压恒定）各一个，导线若干。
（1）该实验的原理是
（2）如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整。要求：当滑动变阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大。
（3）请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格。
（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是 。
（5）排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并在图乙虚线框内画出你设计的电路图。
小亮在探究"水沸腾时温度变化的特点"的实验中：
（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是 。
（2）图乙是小亮根据实验数据绘制的时间一温度图象。由图象可知：水的沸点是 ，分析图象还可以获得的信息有 （写出一条即可）
（3）结合图象提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却 ，然后加一小杯冷水；②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却 。你认为冷却效果较好的是有 （选填"方法①"或"方法②" 。
小灯泡上标有" "字样，现在要测量它的额定功率。
（1）请你设计并在方框内画出该实验电路图。
（2）按电路图连接实物时，开关应 ，滑动变阻器的滑片滑到 处，起到保护电路的作用。
（3）当电压表示数为 时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率 。
现在要完成"探究杠杆的平衡条件"的实验，如图所示。
（1）实验前，需要把杠杆在水平位置调整平衡，这样做的目的是 。
（2）图中 点位置需挂 个钩码，杠杆才能恢复水平平衡。
（3）若图中 点位置不挂钩码，而施加一个如图所示的力 ，请画出 对应的力臂 。
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