当前,在班里,一部分同学在追求“社会流行”。即有物的流行、行为的流行、思想的流行,流行歌曲、流行穿名牌、流行电脑游戏、流行语、流行追星、流行减肥等等;一些青少年追求“个性”、“时尚”,穿古怪另类的服装,说“网络语言”,写“火星文字”,在他们看来,这样才叫“酷”,才算“个性”。一种被称为“非主流”的文化在青少年中渐渐流行。流行事物就像社会生活给青少年出的选择题。社会是复杂的,美丑善恶无所不包,接受怎样的社会影响,对于我们成长为怎样的人至关重要。对此,作为中学生,我们应该怎样正确对待?
正确面对不良诱惑, 健康成长 网络为青少年学习、与人沟通等提供了便利的条件。同时网络上也存在一些不良诱惑,如电子游戏、色情暴力…… 据公安部发言人介绍,被抓获的青少年犯罪中,有近80%的人通过网络受到了诱惑。 (1)你对不良诱惑的态度是什么? (2)面对不良诱惑,我们要努力做到哪些?
追求高雅情趣,品味美好生活 上中学后,小明迷上了网络游戏,并且经常找理由逃学,学习成绩直线下降;而王梅不仅学习成绩好,而且爱好集邮,从邮票中了解了风土人情、陶冶了情操。 (1)情趣不同,影响不同。小明和王梅的情趣分别属于什么情趣? (2)你认为我们中学生应怎样过富有情趣的生活?
以下事例各侵犯了人的什么权利?请将答案填入下列表格中。 (1)一个好吃懒做的青年,经常偷邻居的东西,被村民捉住了。为了给他一个教训,村民将他关了两天才放出来。 (2)小李怀疑同桌小何偷了自己的复读机,于是在校内逢人就说小何是小偷,以后要对他防着点。后经查实,并没有此事。 (3)丽丽发现影楼未经她同意就将她的艺术照放大摆在橱窗做广告。 (4)大学生毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容,在转往收容遣送中转站、救治站过程中被故意伤害致死。 (5)在有人曾将工厂的产品藏在厕所里,所以工厂在厕所安装监视器。
某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某,用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林某,给林某造成很大的痛苦。 (1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(至少写出两项4分) (2)分析李某的行为有哪些危害? (3)对此,林某应该怎么办?(提出两种解决办法4分)
纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥护一个共同的名字叫“公民”。在社会生活的大舞台上,每个公民都可能“扮演”各种角色:子女、家长,学生、老师,顾客、营业员……亲爱的同学,你可知道,每当我们“扮演”这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予我们的权利,同时,也必须履行相应的义务,只有这样,才能扮演好“公民”这一角色。(共12分) 请回答: (1)上述材料体现的主要观点是什么? (2)我们要扮演好“公民”这一角色,为什么在享有宪法和法律赋予我们的权利的同时,也必须履行相应的义务呢?