一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。
学生：“喂！老头儿，到镇政府还有多远？”
老大爷：“还有200拐杖！”
学生：“路只有论里的，哪有论拐杖的？”
老大爷：“论礼（里），你该叫我一声老大爷。”
请你思考：
（1）这个故事说明了什么？
（2）根据《友好交往礼为先》所学的知识，请你重新改写这则故事吧。
2015年3月15日上午，两会迎来最后的“压轴大戏”，中国国务院总理李克强与中外记者会面。总理指出：中国去年吸引外资是力度最大的一年。外资进入中国达到1200亿美元。同时，我们也愿意看到中国的企业“走出去”，中国的公民到国外去创业。问：
（1）“走出去”符合我国基本国策，试问，我国为什么要实施这一国策？
（2）在实施这一国策中要注意什么？
据报道，原以为暑假可以增进亲子间的感情，但不少亲子关系却在此刻亮起了“红灯”。原来暑假亲子间关系紧张甚至引爆冲突的情况并不少见。家长肖女士说，儿子向来性格孤僻，连自己都很难跟他沟通，所以暑假给他报了夏令营，没有到儿子夏令营回来后并不开心，反而责怪肖女士打乱了他的计划。还有的中学生投身到各种聚会中，整晚都不回家，父母急得团团转，劈头盖脸把孩子臭骂一顿，而孩子也不依不饶地跟父母顶嘴，嫌他们管得太严。
（1）尽管父母无微不至地关怀我们，但进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？
（2）实际生活中，我们应当怎样化解与父母爱的冲突？
材料一：１９９１年以来，中国政府先后制订了２０多个民族区域自治条例和一批单行条例，对民族地区教育事业的发展实行扶助政策，加强对民族传统文化的保护。
材料二：据统计，建国５０多年来，中央对西藏的建设投资和 财政补贴累计达５００亿元，中央、国家机关和１５个发达省、市援助西藏的建设项目物资和资金达７０多亿元。
（１）材料反映出我国处理民族关系的基本原则是什么？
（２）你准备怎样以实际行动为维护各民族团结作贡献？
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