【美丽中国我建设】材料一:党的十八大指出:要大力推进生态文明建设,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,加大自然生态系统和环境保护力度,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。材料二:漫画《逼上梁山》(1)要建设美丽中国必须走怎样的文明发展道路? (2)材料二反映了什么问题?请从漫画所反映的问题的角度分析建设美丽中国的必要性。(3)结合材料一二,联系所学知识及生活实际说说我们能为建设美丽中国做些什么?
阅读材料,回答问题。 70岁能干什么?许多人都认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事。但有一个叫胡达·克鲁斯的老太太却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始学习登山,此后先后攀登了几座有名的山峰,95岁那年还一举登上了日本的富士山,打破攀登富士山年龄最高的纪录,被称为“登山老祖母”。70岁开始学习登山,这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。正如胡达老太所言“如果你只是把梦想放进脑袋里,就永远不会成为现实,但只要开始付诸行动,就永远都不迟”。 运用所学知识,回答问题: (1)运用有关发掘潜能的知识,解释胡达老太成功的原因。 (2)畅想未来,你准备如何制定你的成长规划并付诸行动。
阅读材料,回答问题 在生活中我们常常面临很多矛盾、冲突和两难选择。请仔细阅读材料,运用珍爱生命的有关知识回答。
面对情境: ①选择:; 理由: ②选择:; 理由: ③选择:; 理由:
阅读材料,回答问题。 材料一:好多初中生学习成绩不稳定,究其原因,有的不明白自己要学什么,怎么学,老师讲什么,就学什么;有的平时拖欠,临考突击;有的不懂也不问,有的却不懂装懂;有的不愿思考,有的不肯动手…… 材料二:“学习金字塔”反映的是:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(学习内容平均留存率)的多少。 运用所学知识,回答问题: (1)归纳材料一中学生学习成绩不稳定的原因。 (2)结合“学习金字塔”,谈谈应如何转变学习方式,提高学习效率。
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”青春是美好的,青春又是易逝的。年轻的朋友,或许你对明天充满了憧憬,或许你对未来充满着希望。可是,如果没有今天的努力和奋斗,理想就可能成为永远的梦想!如何才能激发我们的热情,燃烧起的火焰呢?请以“唱响青春之歌”为题,在班里举行一次主题班会。 (1)请你为本次班会设计一个标题。 (2)请写出描绘青春的词语或诗句(至少两句)。 (3)在本次班会上你要准备发言,请写一个发言提纲。
2013年感动中国人物之一:胡佩兰98岁,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊。胡佩兰生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出,进出都要坐小推椅。2013年7月,98岁胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天她依然准时到医院坐诊。胡佩兰平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人多,胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班,对患者也极有耐心,对病人的态度有目共睹,她经常说:“医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合。” 胡佩兰的事迹体现了思品课的哪些观点?( 8分 )