右图是一个生态系统，请据图回答：
(1)非生物部分是__________。
(2)生产者是__________ ；消费者是__________。
(3)图中的食虫鸟与昆虫之间是__________关系，该图中有__________条食物链。
小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过这花季！
请你根据所学的知识回答：
（1）每个同学生命的起点都是 ，孕育生命的摇篮都是在 。
（2）同学们进入青春期的第一个信号是 。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是 、 。
（3）青春期是同学们一生中 和 的重要时期，因此应该集中精力学习。
（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是 。
①我已经长大，我的事不用你管； ②内心世界复杂，不想跟家长交流； ③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；④我行我素，不听老师的劝告。
请根据右图回答问题： 
（1）胎儿在母体内发育的场所是[ ] 。
（2）胚胎发育初期由 提供营养；胚胎植入后，通过[①] 和[②] ，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液。
创新题（每问2分,共6分）
小茗上了一天的课，回到家里，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了人体内流动的组织——血液。血液中包括有血浆和血细胞。原来，血细胞可是我们人体的‘好朋友’。它们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像是英勇的战士，保卫着我们的身体健康。”小茗妈妈不禁摸不着头脑。你能结合血液的组成帮助小茗的妈妈弄清楚：
（1）“搬运工”、“修补匠”和“战士”分别是什么？
（2）“搬运工”到底在搬运些什么？这种“搬运”是靠其中的哪一种成分来完成的？
（3）不妨说说看“英勇的战士”是如何保卫我们身体的健康的？
右图是血液循环的模式图，据图回答问题。（每空1分，共15分，横线上写汉字）
（1）心脏的四个腔中，流动脉血的是 ( )
A、左心房和右心房 B、左心室和左心房
C、右心房和右心室 D、左心室和右心室
（2）下列血管内流动的血液为动脉血的是（ ）
A、上腔静脉 B、下腔静脉
C、肺静脉 D、肾静脉
（3）体循环时，血液从 开始，经各级动脉，再流经 __，各级静脉最后汇集到 ____，流回到右心房。体循环时血液由 变为__________。
（4）肺循环时，血液从 开始，经 、肺毛细血管、肺静脉流回 。在此循环中，血液由__________变成____ 。
（5）在人体的三种血管中，血管内血液流动速度最快的是 ，只允许红细胞单行通过的血管是 ，管内血液流动的方向是从全身各处流回心脏的血管是 。
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