下面句子没有运用修辞方法的一项是( )
下列各句中,表达得体的一项是( )
A.班长主持诗歌朗诵会时说:“欢迎语文老师抛砖引玉,朗诵一首唐诗,给我们做示范。”
B.拜读您的大作后,我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字,请您不要介意。
C.拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版,特赠老友,敬请惠存。
D.黄老师对我说:“你在写作上有天分,平时要多写,习作可以交给我雅正。”
下列有关名著的表述,正确的一项是( )
A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,包含的内容十分丰富:有的是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》;有的表现的是劳动人民生活的经验和智慧,如《农夫和蛇》。
B.老舍的《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫祥子的辛酸故事。作品中的祥子自尊好强、吃苦耐劳,积攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被孙侦探抢走了。
C.《名人传》是法国作家罗曼•罗兰的代表作,讲述了贝多芬、米开朗琪罗和高尔基的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,塑造了许多个性鲜明的人物形象,如“香菱学诗”的故事,通过讲述香菱到潇湘馆拜访宝钗时请求学诗的情节,展示了香菱刻苦用心、聪明伶俐的性格特点。
下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《论语》记录了孔子及其弟子的言行,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.古人对年龄有不同的称呼,如“总角”指儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻,代指童年;“弱冠”指男子20岁,表示已经成年。
C.对联是汉语特有的文学形式,具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等特征。对联通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
D.我国传统节日众多,每一个节日有不同的风俗活动。例如,元宵节有张灯结彩、结伴观赏的习俗,清明节往往要登高望远、祭祖扫墓,端午节人们要吃粽子、划龙船。
下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.移动互联网进入4G时代,微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求。
B.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
C.上合青岛峰会不仅会为世界经济积蓄巨大的能量,而且会给中国企业带来更多的商机。
D.为了切实改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”活动。
下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.大型文化节目“经典咏流传”,不但唱出了古诗词厚重的文化情感,也注入了磅礴的现代风范。
B.“且慢,让我来看一看吧。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
C.我不知道媒体宣传它的原因是什么。是因为确信有这样的事情发生呢,还是为了产生轰动效应呢?
D.著名地球物理学家黄大年,不留恋顶级教授头衔,花园洋房,私有诊所等名利,毅然回归报效祖国。