翻译下列句子。
（1）便索舆来奔丧，都不哭。
译文：___________________________________________
（2）取子敬琴弹，弦既不调。
译文：___________________________________________
）阅读《每个人都有酒窝》，完成小题。
每个人都有酒窝
乔叶
⑴一位远房表嫂很爱笑，一次家族年会，我和她坐在了一起，聊了一会儿，便充分享受了她最近距离的甜美笑容。我发现，她笑并不为什么原因，常常很平淡地说着说着就笑起来。她这么一笑不打紧，就把我们白开水一样的谈话笑成了一杯小酒，显得分外有滋味起来。
⑵回去之后我总是忘不了她的笑容，就琢磨她为什么这么爱笑，想来想去似乎有些明白了：她笑起来颊上有两个小酒窝，这两个小酒窝的绽放使她整个容颜都妩媚起来，活泼起来，灵动起来，——也就是说，酒窝就是她表情中最灿烂最精华的地方，而只有笑才会有酒窝呈现，所以，她才那么爱笑。
⑶酒窝就是她的美。她要把最美的那面让人知道。
⑷我突然想，迄今为止对这个世界有益的美容项目也许就是做酒窝了。因有了酒窝，这个世界的微笑肯定多了很多。我甚至又有些天真地想：如果每个人都像表嫂一样如此殷勤地把迷人的笑靥呈现给这个世界，这个世界就真的要醉了。
⑸可那些没有酒窝的人就不微笑了么？
⑹朋友的父亲年过七旬，一生最爱做的事情就是养昙花。昙花难养是众所周知的，但老人家还是孜孜不倦地养了四十年。他有一本“昙花日记”，哪株苗长了几片叶，哪朵苞预计何时开，日日不少。去年中秋那天，昙花一下子开了九朵，引得报社记者都来作报道，老人很是风光了一把，在报纸上看见他沧桑的脸上绽放的笑容，亦纯真得如一朵昙花。
⑺他没有酒窝。昙花就是他的酒窝吧？
⑻单位的保洁工初中都没毕业，是半个文盲，长得也粗糙，平常都是沉默寡言，灰沓沓的。一天，偶然听见同事们讨论哪家的酱肉好吃 ，居然走进来兴致勃勃地插话，说自己如何擅做酱肉。“用不了多少时间就能把猪头烧的喷香通透。”许是怕我们不当真，第二天就带来一些让我们尝，味道还真是好极了。
⑼她没有酒窝。酱肉就是她的酒窝吧？
⑽“你怎么能和那么多人成为好朋友？有的人和你差异太大了。”一次，我问一个人缘极好的文学前辈。他笑了笑说：“我知道有人在背后议论说我交朋友没有诚意，没有原则，甚至据此断定我是世故玲珑的万金油。对此我没有任何愧疚。和平时代，人与人之间没有什么大苦深仇，彼此宽容一些，真诚一些，就会看到许多别人的好处，也就会发现许多人都是很可爱很可交的。这样循环往复，交朋友的胃口越来越好，朋友自然越来越多了。”
⑾“别人的好处”，就是别人的酒窝吧？原来，每个人都有自己的酒窝，这酒窝可以是品格上的丝缕之彩，可以是性情上的点水之光， ，也可以是深藏在内心的那些智慧，善良，幽默，同情，慈悲......
⑿谁都喜欢用这酒窝去盛放美好的事物，谁都愿意让自己最中意最可心的地方成就生命的华美和绚丽。如果你能够敏锐地去发现这些酒窝，真诚地去欣赏这些酒窝，这些酒窝也会为你打开，让你饮酒。喝了这些酒，你就会明白，原来，有太多太多的人都用特有的酒窝影射着对这个世界的热爱；原来，每一滴酒里都折射着人们对自己和对生活的眷恋。
⒀包括你自己。本文写的是每个人都有酒窝，简要说说全文围绕“酒窝”的行文思路。
表嫂爱笑的酒窝→ → → 请赏析第⑻段中划线词的妙处。
单位的保洁工初中都没毕业，是半个文盲，长得也粗糙，平常都是沉默寡言，灰沓沓的。结合选文内容，仿写句子。
原来，每个人都有自己的酒窝，这酒窝可以是品格上的丝缕之彩，可以是性情上的点水之光， ，也可以是深藏在内心的那些智慧，善良，幽默，同情，慈悲......每个人都有“酒窝”，你的“酒窝”是什么？请简述。
阅读《雨》，完成小题。
雨
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作大嫂，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她宽容豁达的性格特征。
春雨手执神奇的画笔，描绘出三幅美丽的图画：
⑴ ⑵ ⑶ 为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”，又为什么“并不落寞”?
请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作赏析。
阅读《送东阳马生序（节选）》，完成小题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。请用“/”标示下面句子的语意停顿。（标两处）
余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间解释下列句子中划线的词。
⑴援疑质理（ ） ⑵俟其欣悦（ ）
⑶同舍生皆被绮绣( ) ⑷腰白玉之环( )翻译下面句子
⑴以是人多以书假余。
⑵尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。选文第一段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几个方面来给自己创造条件的？
作者虽愚，最终能够学业有成的根本原因是什么？（用自己的话回答）
名著阅读。《海底两万里》主要讲述发生在 号潜艇上的故事，此潜艇是由尼摩在大洋中的一座 上秘密建造的，船身坚固，利用 来提供能源。(3分)
尼摩、阿龙纳斯、康塞尔是《海底两万里》中的主要人物，请选出其中的一位，说说他是一个怎样的人。
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