已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示。(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为: 该实验中红磷需稍过量。目的是 。(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知,氧气约占空气总体积的 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:
(9分)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答: (1)仪器a的名称是▲。 (2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选▲(填“b”、“c”)。 (3)从装置A-D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的▲和▲(填字母),反应的化学方程式为▲;实验室制取CO2应选的发生装置用图中的▲(填字母)。 (4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的▲(填“d”、“e”)端进入;由于氧气具有▲的性质,可将F装置导管补全后排水收集。 (5)若在E装置中加入浓硫酸,用E、C两装置收集干燥的二氧化碳,则气体应由E装置导管的▲(填“d”、“e”)端进。
孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可认为是Cu(OH)2·CuCO3〕,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O,步骤如下:
请回答下列问题:(1)气体E的化学式是 。
金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体。某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。请根据以上信息回答: (1)同学们根据质量守恒定律,对生成的气体进行了两种推测:推测一:该气体是氢气;推测二:该气体是氧气。请选择上述任意一种推测进行实验验证。
(2)反应后溶液滴加酚酞试液变红色,说明; (3)请你对放置一段时间后溶液红色褪去这种现象进行探究。(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果) 假设一: 热的Mg(OH) 2溶液与空气的CO2反应,生成盐,溶液褪色。 方案一:向热的Mg(OH)2溶液中滴加酚酞试液,再通入CO2,观察溶液颜色变化。 假设二:_____________________________。方案二:_____________________________。
(10分,每空2分)现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以 通过铜和浓硝酸反应得到,其化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,能和水反应生成HNO3和NO气体,NO则为一种无色气体,难溶于水,一遇到O2就会变成NO2,NO和NO2都是大气污染物。现给出下列装置(A~G),请回答有关问题: (1)制取一瓶干燥的二氧化氮气体时,所选择的装置依次为 (填序号); (2)收集NO气体时应用_________________法; (3)写出二氧化氮和水反应的化学方程式 ; (4))用如上图G装置演示分子运动时,为了缩短演示的时间,NO2最好放在_________(选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以观察到的现象是: 。
小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。 【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液。铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液。 【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系: ①Cr Al Cu②Al Cr Cu③Al Cu Cr 【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
【回答问题】 (1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。 (2)实验一所发生反应的化学方程式是____________________________。 (3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是__________________。 (4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是________________。 【归纳】比较金属活动性强弱的方法有: ①_______________________________ ;②___________________________________。