八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学,走出校园后,他经常出入营业性网吧,通宵达旦地参与网上赌博,并走上盗窃的道路,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的感化,小明决定痛改前非。(1)材料中小明的哪些行为是不负责任的?哪些行为又是对自己负责任的表现?﹙4分﹚(2)结合材料说说小明不负责任的行为带来了哪些后果?(3)小明的经历对青少年的成长有何启发?﹙4分﹚
这样一则民间故事:一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手上怕飞了,含在口里怕化了,儿子长大以后什么事都不让他干,连基本的生活也不能自理。一天,夫妇俩要出远门,怕儿子饿了,于是想了一个办法,烙了一张大饼,套在儿子的颈上,告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里,儿子还是饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。( 1 ) 儿子饿死的根本原因是什么?( 2 分 )( 2 ) 有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,这种依赖的思想对自己的成长有什么不利影响?( 3 )这则故事对你有何启示?( 5 分 )
为期三天的博鳌亚洲论坛2013年年会于2013年4月6日在中国海南博鳌举行,同达沃斯、亚太经合等著名国际性论坛相比,博鳌亚洲论坛具有平等交流,互鉴互惠、合作共赢的“博鳌特色”,在“博鳌特色”背后彰显的是三个“中国自信”,即:平等交流、和平崛起的大国自信,互鉴互惠、特色道路的政治自信,合作共赢、经济奇迹的实力自信。(1)自信之歌回荡在民族振兴的奋斗之中,能够增强国民信心的事例很多,请你列举两例。(2)请你说说民族自信与个人自信的关系。(3)作为一名中学生,我们应当怎样展示中国人的自信风采?
故事分析:材料一 世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要像我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大发明问世。材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学。在学校的一次单元测验中,她的成绩落在全班最后。这时,李华变成了另外一个人,认为自己太笨,不可能学好了,整天垂头丧气,性格也变得孤僻起来。(1)材料一中的爱迪生的表现是自信吗?结果如何?(2)材料二中李华的表现是自信吗?结果如何?(3)自负、自卑与自信相比有何不同?
请你说一说:自习课上,大家都在认真做作业,唯有小雨和小倩在讲闲话,说话声还很大。纪律委员要求他俩安静点,可他们认为这伤害了她们的自尊。请你用所学的知识给他们做做思想工作。
(1)请同学们完成下列句子:(每小题1分,共5分)①如果老师让我在大会上发言,我会在衣着上穿得 。②在公共场所,我之所以会约束自己的不良习惯,是因为 。③有人当众叫我外号时,我会 。 ④父母老师当众批评我时,我会 。⑤当受到别人的歧视或侮辱时,我会 . (2)请说说下列情况你会怎么做?(每小题2分,共6分)①如果在穿着方面不如同学,是否就低人一等,有点儿抬不起头来?②如果同学家条件比较差,你怎样与他相处才能维护他的自尊?③如果你有些与众不同,比如相貌丑一点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,有点儿口吃,带点儿外地口音等,你将怎样维护自己的尊严?