小科对"生命系统的结构层次"作如图所示总结：
(1)图中①为，它是生物体生命活动的基本单位；
(2)第六次全国人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，全国总人口为1370536875人（包括港澳台地区）。所有这些人构成了一个(填"种群"或"群落")；
(3)地球上最大的生态系统是。
花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢？请依据下图受精过程的示意图回答有关问题：
(1)花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊的柱头上，会长出[ ]____（“[ ]”内填数字，“____”上填文字），它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与____结合，形成____，完成受精。
(2)受精完成后，[ ]____继续发育，最终形成果实，其中的[ ]____发育成种子。
下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答问题：
（1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]____，说明该结构的主要成分是____。
（2）图二示菜豆种子的结构，结构[ ]____为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的____。
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有____和____，不同点是玉米种子有[ ]____，而菜豆种子没有。
如图为草履虫的结构示意图，请回答：（“____” 上填文字）
(1)草履虫依靠____运动。
(2)草履虫进食的结构是____；消化食物的方式是在细胞质内形成____。
(3)排出食物残渣的结构是____。
(4)草履虫排出废物的结构是____。
(5)草履虫进行呼吸的结构是____。
（10）图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:
（1）控制物质进出细菌的结构是[ ] 。
（2）在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是 。
（3）④的化学本质是 这种物质。
（4）细菌通常是靠 进行生殖的。
（5）根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是 。
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