阅读以下资料，回答问题：
近日，某幼儿园突然出现多名患手足口病的孩子。手足口病是肠道病毒（主要是EV71病毒）引起的传染病，以人群密切接触传播为主。患者主要为学龄前儿童，可反复感染；成人通过隐性感染产生相应抗体，获得免疫力。
幼儿园迅速采取了如下措施：①劝家长带患儿或可疑患儿离园治疗，及时送诊；②要求全园孩子饭前、便后洗手；③对餐具、玩具等物品及公共场所进行清洗消毒；④保持室内通风。
（1）手足口病的易感人群是 。
（2）幼儿园采取的措施中，属于控制传染源的是 。（填序号）
（3）在此病例中，刺激人体产生相应抗体的抗原是 ，这属于 免疫。
下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。请回答：
在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较_________的二氧化碳。
通过过程②，可把含氧较少的_________血变为含氧丰富的___________血。
（3）血液中运输氧的血细胞是_____________,氧气由这种细胞携带，经过程________(填序号）运输到组织间，通过过程_________(填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行________作用，分解___________,释放能量。
人体结构和功能是基本单位是____________，人体内形成尿的场所是____________，人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是____________，人体与外界进行气体交换的主要器官是____________，血液运输的动力器官是____________。
下图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请回答：
当人体某处受伤感染时，[_____]____________会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。
能运载血细胞，运输养料和废物的是[_____]__________。
具有止血和凝血作用的是[_____]____________。
能够携带氧的是[_____]____________。
数量最多的血细胞是[_____]____________。
（6）1与2相比，细胞结构上的区别是_______________________________。
下图是人体消化系统模式图，请据图回答：
（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能在[____]____________内被吸收到血液中去的。其中，___________
在⑥胃中开始被初步消化，在⑧___________中被最终消化成简单小分子物质；[____]__________分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进__________的消化。
小肠内有胆汁、胰腺分泌的_________和肠腺分泌的_________等消化液，且内表面积大，这说明小肠是_________和___________的主要场所。
（3）暴饮暴食易损害重要消化腺⑦___________。因此要有良好的饮食习惯。
小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验： 找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答：
（1）将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____________________
（2）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤
（3）本探究实验中起对照作用的是_____________（填 “甲”或“乙”）
（4）细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。
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