综合性学习。阅读下面的笑话,根据要求回答问题。画家的一位朋友来看他。画家说:“我打算把这间房的墙壁粉刷一下,然后在墙上画些画!”朋友劝画家:“你最好还是先在墙上画画,再粉刷墙壁!”上面这则笑话,“朋友”改变语序就达到了幽默的效果,这句话幽默在哪里?
根据课文内容选出不正确的一项:( )
背诵优美的诗文可以丰富语言积累,请你默写下列名篇中的佳句: ①;不积细流,无以成江海。 ②天上的风雨来了,,心中的风雨来了, 。 ③潮平两岸阔,。 (王湾《》) ④___________________________,自将磨洗认前朝。 ⑤.,老大徒伤悲。 ⑥松间沙路净无泥,。 ⑦卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长,各有所短道理的名句是,。
细读下面一段文字,根据拼音填写汉字。( ) 七年级上学期的语文学习已有一月了,我们在老师的引领下,徜徉在_________(hào miǎo)的知识海洋里,_______________(xié qǔ)了文学宝库中的朵朵浪花。老师的_________(zhūn zhūn)教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。多读书,读好书,对了解历史,了解自然,是一件大有(bì)益的事情。
作文 不知不觉中,新学期一个多月过去了。我想,这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉大家吧! 题目:“跨入初中的滋味”为题写一篇作文。 要求:1、除诗歌外,文体不限; 2、不少于600字;写真事,诉真情,内容完整; 3、书写端正,卷面整洁。 4、不要出现真实信息(如班级、姓名等)。
阅读短文,完成后面小题。(14分) 母亲•我 •狗 小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。 可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的…… 邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。 第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。 到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。 忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。 以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。 几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我的心猛得一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心! 如今我已不再是怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖…… (选自《听雨轩——精短美文》)用简要的语言概述文章的主要内容母亲其实是很怕狗的,请根据文章内容予以说明。(至少两处)文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。