“水是生命之源”，读图完成下列各题
（1）图一中漫画A反映的主题____________；B反映的主题是___________。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
（2）我国缺水还受自然因素的影响，要解决水资源地区分布不均，应采取的方法是_____。
| A．节约用水 | B．跨流域调水 | C．兴修水库 | D．人工降雨 |
（3）图二是我国_________标志，象征节约用水是保护地球生态的这样措施。
（4）每年的3月22日为“世界水日”。请你为2013年“世界水日”设计一条宣传语。
（5）保护水资源重在我们每个人的实际行动，你能为此做些什么？ _______________(合理作法任写一条)
读下图 “我国四大地理区域图”，完成下列要求。
（1）20元人民币上的景观，分布在图中 （填字母）区域，50元人民币上的景观，分布在图中 （填字母）区域；
（2）图中B是我国的 地区，该区域内的耕地类型属于 ；
（3）C区域主要的自然特征是 ，造成A、D区域自然特征差异的主要原因是 因素；
（4）图中A、B区域的分界线是 一线。
读“黄土高原图”， 回答下列问题：(6分)
（1）写出字母所代表的山脉名称:A
（2）黄土高原地跨七省，其中字母B所在的省区的简称是 。
（3）在字母A、B代表的两省交界处，地处黄河的 游，有黄土高原最具代表性的地表景观特征,这种景观是由于黄土高原发生了较严重的 现象。
（4）恢复黄土高原的生态环境，一方面要采取生物措施与 措施相结合；另一方面要减少放牧及陡坡地 。
读我国季风示意图，回答：(5分) 
⑴图为影响我国的 （冬、夏）季风。
⑵①为 （西南、东南）季风，来自 洋（太平洋、印度洋），主要影响我国东部地区。
⑶我国气候的主要特征是____显著，气候类型____。
读“我国地形分布图”，完成要求:(11分)
（1）写出图中数字所代表的山脉名称：① 山脉 ② 山脉 ④ 盆地
⑤ 高原⑥ 平原
（2） 岭、 山、巫山和 山是我国地势第二、三阶梯的分界线。
（3）图中的虚线是季风区与非季风区的分界线，它由以下山脉组成：__ _________岭、阴山和 山，此线以东、以南为季风区，降水 。
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