下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )
| A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律 |
| B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 |
| C．乳酸菌、硝化细菌、蓝细菌都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA |
| D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 |
摩尔根曾做过下列实验：当他让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配时，结果后代全部是红眼果蝇；当他让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配时，结果后代既有红眼果蝇，又有白眼果蝇，并且白眼果蝇全部是雄性的，红眼果蝇全部是雌性的。试分析回答下列问题：
（1）从该实验请推断红眼与白眼的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请说明理由。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若已知控制红眼与白眼的基因位于细胞核中，依据该实验回答：
①显性性状是＿＿＿＿＿＿；
②通过该实验推断这对基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明理由。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；
（3）果蝇中另有直刚毛（B）、截刚毛（b）一对相对性状，位于常染色体上。生物小组的同学用两只直刚毛红眼雌、雄果蝇交配得到下表类型和数量的子代。(控制眼色的基因用A、a表示)
①两只直刚毛红眼亲本的基因型为＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
②子代雌雄果蝇的基因型共有＿＿＿＿种，直刚毛红眼雌果蝇的基因型及其比例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(11分)某同学用光学显微镜观察神经元装片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：
（1）视野甲中该同学看到的主要是神经元的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；视野甲中还能 看到三个突触，它们的突触后膜是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；视野乙中该同学看到的主要是＿＿＿＿＿＿的末梢及末端膨大形
成的球状或杯状的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结构能完成的信号转换模式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该同学看到甲视野后，如要进一步观察图乙视野中所示的结构，他应采取的正确操作是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图并标注。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如下图）。请回答问题。
（1）体外培养时将肝脏切成小薄片，并用＿＿＿＿＿＿处理成单个细胞，这有利于肝脏细胞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）向培养液充入5％C02气体的主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。为了抑制细菌生长，培养液中需添加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（3）由图可知，随培养时间延长，培养液中各物质含量变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此可初步判断，细胞膜对物质的转运具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特性。
（4）由于在原培养液中没有尿素，推测其是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的产物，另外转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）小鼠肝细胞体外培养除需以上因素外还需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等环境条件(至少答出两点)。
下列关于生物工程相关知识的叙述中正确的有几项
①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇诱导下融合成的细胞即为杂交瘤细胞
③要培育转基因抗虫棉，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中
④在谷氨酸发酵过程中如果溶氧不足会产生乳酸或琥珀酸
⑤通过转基因技术，可成功改造某血友病女性患者的造血干细胞，使其凝血功能恢复正常，她与正常男性结婚后所生子女的表现型也都正常
⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况
| A．2项 | B．3项 | C．4项 | D．5项 |
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