下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答： 
（1）序号①所表示的实验验证了什么结论？_____________________。
（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是_____________________。
（3）序号③所示实验说明了______________________________。
（4）某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示：
| 编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| IAA溶液浓（mol/L） |
0（蒸馏水） |
10-12 |
10-10 |
10-8 |
10-6 |
10-4 |
| 幼叶鞘增长长度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_________________。
②分析上述实验数据得出结论是__________________________________________。
下图为血糖调节的部分过程，请据图回答：
（1）胰岛素作用的靶细胞为_______________,若靶细胞表面缺乏胰岛素受体，则细胞将 _________ （填“加快”或“减缓”）摄取血糖。胰岛B细胞的活动还受神经系统的调控，则在反射弧的五个组成部分中，胰岛B细胞属于__________________。
（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体l、抗体2）。血糖调节中，如果因___________（填“抗体1”或“抗体2”）的存在导致高血糖症状，则注射胰岛素能起到有效降低血糖的效果。
（3）某糖尿病患者欲检测导致其患病的原因，该患者在医院进行了检测，结果发现其血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿病症状，最有可能类似于图2中的__________（填“抗体l”或“抗体2”）所致。从免疫学的角度分析，该患者所患糖尿病属于_________病。
（4）某人以健康小鼠为实验对象，在给小鼠饲喂高糖饲料后一段时间，检测其血液中胰岛素和胰高血糖素含量随时间的变化，得到的结果如下图：
①从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是______________。
②在给小鼠饲喂高糖饲料后，小鼠体内血糖浓度的变化情况是_________________。
③实验者认为，胰高血糖素浓度之所以下降，是由于胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌。若要证实这一结论，可在胰岛组织中注射___________，通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。
红掌是半阴生高等植物，下图1表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合、呼吸作用的关系曲线。请回答下列相关问题：
注：曲线叶绿素a／b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比。
（1）图1中当遮光比例达到10％以上时，叶绿素含量增加，其中_____________的含量增加更多。当遮光比例达到90％时，该植物____________（填“能”或“不能”）进行光合作用。遮光比例大于30％时，导致净光合速率迅速降低的环境因素主要是________________。
（2）图1中与10％遮光处理相比，不遮光处理的红掌植株干重较小，请分析其可能的原
因是______________________。由此给予农业生产的启示是_____________________。
（3）图2中呼吸速率随温度变化的情况可用_____________（填“实线”或“虚线”）表示。当温度为60℃时，CO2的吸收量与产生量均为0的原因是______________________。温度为30℃时。红掌植株叶肉细胞消耗ADP的场所为__________________。
（4）某研究小组发现，同一红掌植株的底部叶片呼吸作用比顶部叶片弱的内部原因可能是________。
由基因D和d控制的A和B两种表现型是一对相对性状，它们可能是常染色体的从性遗传（雄果蝇的A表现型为显性，雌雄个体只是杂合体的表现型不同）、伴X染色体遗传、伴Y染色体遗传。为了确定其遗传方式，某同学用A表现型的雄果蝇（不含等位基因）和B表现型的雌果蝇（不含等位基因）杂交，结果发现雄性后代都是A表现型，雌性后代都是B表现型：
（1）该同学的实验可以说明该性状不是 遗传。
（2）利用该同学的材料，参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进才能达到本实验的目的？（杂交实验的雌蝇需用处女蝇）
实验步骤和预期结果：
如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:
（1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。
（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。
（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。
（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。
实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。
（6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
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