(12分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）。
（1）A、B的名称分别是__________________、__________________。
（2）图中③⑤⑦属于_________免疫，②④⑥属于________免疫。
（3）当同种抗原再次侵入机体时，______________会迅速增殖、分化，产生大量的浆细胞，进而产生更多的__________来消灭抗原。
据图回答问题：
(1)过程①和②表明，将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。
(2)过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明，转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。
回答下列与育种有关的问题：
在水稻中，有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对不抗病(b)为显性。有两种不同的纯种水稻，一个品种无芒、不抗病，另一个品种有芒、抗病。这两对性状独立遗传。下图是培育无芒抗病类型的育种方法。
A．无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒、抗病的类型
B．无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒、抗病的类型
(1)方法A.B的育种原理分别是___________、____________。
(2)f过程所用的方法称为_________________，g过程所用试剂的作用原理是。孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的___________过程。
(3)方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是____________，方法A.B相比，B的突出优点是______________________________________________。
下图为某二倍体高等动物（基因型MmNn）的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：
（1）该图所示细胞的名称为，其中含有条染色体，条染色单体，个染色体组。
（2）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减数第次分裂， M与m的分离发生在减数第次分裂。
（3）若该细胞产生了一个mN生殖细胞，请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_______。
甲图是人的皮肤模型，①②③分别表示其中的肌肉、血管和汗腺；乙图是人的体温调节模型。据图回答问题(10分):
（1）甲图表示人体处在环境状态，此反应的神经中枢位于乙图的，称为中枢。通过该中枢的调节，使皮肤②结构此时发生的变化是。
（2）在乙图的人体温调节模型中，TSH是激素，A是激素。
（3）如果在寒冷环境中，A和B激素在血液中的含量增加,促使细胞的加快，使Y产热增加；此时若穿衣太少，还会出现X产热，使热量成倍地增加。这时机体出现的现象是骨胳肌不由自主的。
（4）如血液中A增加，则TSH分泌量将减少，这属于激素调节中的调节。
（5）上述现象说明，人的生命活动是受共同调节的。
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