(8分)某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。
⑴写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。
⑵甲同学要用ＫMnO4固体来制取Ｏ２，应选用上图中的_________装置（填编号），该反应的化学方程式是_________________________________。当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是___________________________。
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________（填序号）。
A．产生的CO２直接使石蕊试液变红
B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO２与水反应生成H２CO３使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是___________，反应方程式是：______ ______________。
上海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S一诱抗素制剂，以保证鲜花盛开。已知
S－诱抗素分子的化学式为C1 5H20O4。请回答：
(1)s－诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为
(2)S一诱抗素中氧元素的质量分数为 。
(3)世博园的建设大量使用了太阳能、地热能、风能等新能源技术，它们将有利于 ；面对当今世界能源危机，为了警示人们，请你拟一条公益广告语 。
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你
一起参与他们的探究活动。
［提出问题］这瓶熟石灰粉末是否已经变质生或了CaCO3？
［进行猜想］猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3。
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想三：熟石灰没有变质。
［设计实验］该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 |
② 。 ③ 。 |
猜想成立 |
［反思与应用］①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是 。
②熟石灰变质是由于 的缘故。在初中化学我们所学过的物质中还有
（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应 保存。
某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。
| 主要成分（mg/L）： 碳酸氢根（HCO3－）：173—205 氯离子（Cl－）：1.0—8.0 硫酸根（SO42－）：16.08—19.52 |
（1）“SO42－”中数字“2”的含义是 。
（2）该矿泉水是 。（填“纯净物”或“混合物”）
2010年我国青海玉树县发生了7.1级地震，志愿者到了玉树后出现了“高原反应”，因为当地空气较稀薄，其中O2的体积分数______21%（填＞、＝或＜）；在搜救过程中用搜救犬，搜救犬能找到被压灾民的原因是____________________________________________（简要的用分子的观点来解释）
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