根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如 ,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树;校园是 ,总装着老师对学生的情和爱。
专题与语文实践活动。 受冷空气影响,今起我国中东部大部地区将再度迎来大风降温天气,预计大部气温将下降4~6℃,到明后天,中东部大部气温将跌至低点,寒冷程度堪比三九。预计江苏北部会有降雪,降雪量中到大。 【关注天气】这是晓华接收的天气预报短信,下午爸爸要出差到徐州,晓华应该怎样提醒爸爸? 【解说现象】晓华一家准备迎接严寒,而他的表姐此时正在泰国旅游,刚在微博上晒了戴着太阳帽在海边玩水的照片。请你运用物候学的知识解释这一现象。 【广告设计】晓华的妈妈在淘宝开了一家羽绒服店,请帮忙设计一条广告语吧。(至少用一种修辞手法)
教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给你最喜欢的学科老师。 答:
下面是《大自然的探索》杂志拍自内蒙古阿拉善草原的三幅图片的内容介绍,请认真阅读后说说你的想法,写出自己的阅读所得。 ——一大群小女孩挤在一辆农用平板车上,一齐去搂发菜、挖野菜。 ——一只小骆驼因营养不良,奄奄待毙,它那受饥挨饿的母亲低头注视着它,却无能为力。 ——一群羊穿着五颜六色的旧衣服。这几年牧群增多,草原上的草所剩无几,饿极的羊群相互啃咬,牧人们为保护羊绒(他们的主要来源),不得不为羊穿上衣服。
江洲中学拟举行“我爱我家,我爱亲人”系列活动,请你参加。感恩节来临之际,初二(1)班拟召开“感恩父母养育之恩”主题班会,请你拟写一条标语,张贴在教室里。班会课上,有一位同学说:“父母给了我生命,他们是对我有恩,等他们老了我也会赡养他们,但是现在我又能做什么呢?”此时你会说:“。”
阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价,回答问题。 人类呵! 相爱吧, 我们都是长行的旅客, 向着同一的归宿。 “有你在,灯亮着。一代代的青年读到冰心的书,懂得了爱,A爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我 B年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。” ——巴金 (1)班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会,请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。 (2)A处的标点符号有误,应改为。 (3)“有你在,灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》,根据语境意义,还可以指。 (4)从感情色彩的角度说,不适合填在B处的词是() ①希望②妄想