学习了《竞争与合作》之后，某班同学在体育老师的带领下决定举行 “快乐直通车”比赛活动，如果你是该活动的组织者，请完成下列任务。
（1）请为本次活动设计一个啦啦队口号。
（2）请你运用所学的知识告诉同学们，建立良好合作关系的方法，以保证活动的顺利进行。
（3）我们如何在集体中正确看待竞争与合作？
材料一：2010年3月11日，美国国务院发表《2009年别国人权报告》，再次以“世界人权法官”自居，对包括中国在内的世界190多个国家和地区的人权状况进行指责，遭到了世界各国爱好和平的人们强烈反对。
材料二：当今世界是开放的世界，作为世界和平与发展事业的中坚力量，中国为世界的和平与发展做出了重大贡献。
（1）材料一说明影响当今世界和平与发展的主要障碍是什么？
（2）中国在维护世界和平与发展中树立了怎样的国际形象？
（3）说说中国对自己行为负责的表现有哪些？
北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截至目前，已发生3.5级以上地震37次，最大余震5.1级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。截至4月23日6时统计，7.0级强烈地震已造成193人死亡、25人失踪、12211人受伤。地震发生后中国人民心连心，一方有难八方支援，全国人民与雅安人民站在一起。
在全面建设小康社会的征程中，无数人在积极地传递着正能量。增强责任意识，尊重社会，关爱他人；积极参加公益活动，服务社会；保持乐观向上的精神状态，热爱生活等。
传递正能量，请结合第四课内容回答：
（1）他人的关爱有何作用？
（2）为什么要伸出你的手关爱他人？
材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二：近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
结合上述两个材料，回答下列问题：
（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?(4分)
（2）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。(2分)
（3）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式?(至少2个)(2分)
（4）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。(4分)
寻找最美中学生 传递校园正能量 近年来，“最美人物”频频出现，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用爱心和壮举提升了道德的高度，不断地感动着我们，传递着健康向上的正能量。假如你所在学校计划组织一次寻找身边的“最美中学生”活动，发现身边的“微”感动．然后向全校师生推介，请你参与。
(1)请你运用所学知识，代表活动组委会拟定一份“最美中学生”推荐标准。(6分)
(2)根据上述标准，请你推荐身边的“最美中学生”，为他(她)撰写一份简要的典型事迹介绍并附加推荐词，在校园网上发布。(如果你做得比他们更好，也可推荐自己)（答案中不得出现真实的校名、人名等信息，8分)
为了培养学生勇于承担社会责任，学做负责的公民，某校有计划地开展了一系列教育活动。活动之一是设立“校园文明窗”，供全校学生应聘。具体岗位及要求见下表：
| 序号 |
岗位 |
岗位要求 |
| 1 |
食堂用餐秩序管理 |
食堂值勤，维持就餐秩序 |
| 2 |
校园自行车排放 |
负责所在班级自行车排放 |
| 3 |
教学楼厕所卫生保洁 |
负责所在教学楼层厕所打扫和保洁 |
| 4 |
文明礼仪倡导 |
校园巡视，宣传文明礼仪及规范 |
分析材料，完成问题：
（1）假如你是该校学生，你打算应聘哪个岗位？履行这个岗位职责可能会遇到什么困难？你将如何克服？ (4分)
(2) 请你为这次活动再设计一个方式并确定活动主题。(2分)
(3)责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会遗失方向；责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。请用规范性的语言，谈谈你对责任的理解。(4分)
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