如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：
(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在__________期形成两个W基因，这两个W基因在____________________________期发生分离。
(2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。
(3)基因B－b与W的遗传遵循________________定律，原因是________________。
(4)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，______________________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。
下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程，请根据分析回答：
（1）甲图细胞能够发生碱基互补配对的细胞结构是______（填标号）；若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞，则该图中不应有的结构是_______（填序号）；比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量，发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜，其原因主要是 。
（2）欲研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，常常采用_________方法将这些细胞器分离出来。
（3）图乙中①过程中的化学反应称为__________；破坏细胞核中______（结构）会影响该过程的发生。
（4）乙图中膜③表示____________，该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外，还可产生的相同的物质是___________。
华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据完全培养液（含有植物生长发育所需的全部矿质元素的营养液）和相应缺锌、缺镁的培养液中苹果幼苗生长发育情况的比较，判断小叶病的病因。
（1）该实验的目的是______________________________。
（2）该实验中的对照组是__________________________。
（3）方法步骤：
①首先配制适量的完全培养液放入A培养缸，配置_____________培养液，分别放入B、C两个培养缸中。
②____________________________。
③____________________________。
（4）结果预测和分析：
①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
②若A缸内苹果幼苗正常生长，_____________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
③若A缸内苹果幼苗正常生长，_____________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
（5）观察发现，缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：_________________。
下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图二中遗传特性与新陈代谢的控制中心是____________（填序号）。
（2）与菠菜叶肉细胞相比，图一所示细胞缺少的细胞结构为_____________。
（3）将图二所示细胞浸在质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后出现质壁分离现象，其原因是①_____________________________；
②_____________________________。
（4）图一中，不含磷脂分子的细胞器是________________________（填序号）。
（5）图二结构中存在DNA的结构有_______________（填序号）。
（6）将图二细胞用___________酶处理可以除去结构④，但不破坏其他结构。
（7）图一中从抗体合成到分泌出细胞，需依次经过的具膜结构的细胞器顺序是______________（填序号）。
（8）图一中与主动转运有关的细胞器有_________（填序号，至少写出两个）。
根据下图回答问题：
（1）图中A表示_________，D表示____________。（用文字表达）
（2）该化合物是由_____个氨基酸分子失去______水分子而形成的，这种反应叫做______。
（3）图中表示R基的字母是_________，表示肽键的字母是_____________。
（4）该化合物由_______种氨基酸组成。
（5）蛋白质多样性的原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、_________、________不同，多肽链的盘曲、折叠及其形成的空间结构不同。
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