[A]图为细胞有氧呼吸过程示意图；[B]图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是（ ）
A.[A]图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳
B.[A]图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATP
C.[B]图能发生细胞呼吸过程的试管有A、B
D.[B]图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D
相关试题
某研究性课题小组的同学为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是
| A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 |
| B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 |
| C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了 |
| D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用 |
吞噬细胞不参与下列哪一过程
| A．第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原 |
| B．第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递 |
| C．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 |
| D．第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉积 |
下列关于植物激素的叙述错误的是
| A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动 |
| B．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多 |
| C．在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度 |
| D．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶 |
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