综合学习与探究
在学习了《长城》这一专题后，班级组织了一次学习交流活动。作为这次活动的主持人请你设计一段开场白。（不少于60字）
作为此次活动的参与者，请你写出几个关于长城的谚语、俗语、民间故事、传说（共写出两个即可）。
长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。
阅读下面的表格，得出你的结论。
公众对长城破坏现状的了解
| 非常不了解 |
不了解 |
有一点了解 |
比较了解 |
非常了解 |
| 3.1% |
33.3% |
35.6% |
23.5% |
4.5% |
结论：______________________________________________________________如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们?
为下面这则消息拟写一个标题（不超过20个字）
【中国江苏网5月4日讯】昨日，连云港BRT工程建设指挥部传来消息，2号方案最终通过专家评审。随着连云港市区快速公交1号线工程施工全面展开，BRT站亭建设也即将提上日程。日前，通过连网等网络投票平台，一批BRT站亭设计候选方案在网络上与市民见面。网络投票开始后，2号方案从一开始就受到网友格外关注。有网友评价2号方案“简洁明快，既极具现代感，又能体现连云港海洋文化特色”。从4月20日投票开始，2号方案就一直牢牢占据网友投票第一名。值得一提的是，2号方案不仅在网络上获得了最高投票数，专家评审时也获得最多支持。
语文综合性学习。(6分)
为纪念世界反法西斯战争胜利67周年，育才中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人 的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 。
【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
诗词 列举的小说或战役 【感悟和平】阅读材料回答：
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）
根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
读书的真正乐趣在哪里呢？我想，在于求真、求善、求美。读科学之书可以求真，
使知识正确； ， ； ， 。读书之乐就在于追求这种真善美的人生境界，追求一种心灵上的满足与幸福。
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