阅读下面的古诗,完成两题。暮热游河池上杨万里细草摇头忽报秾①,披襟拦得②一西风。荷花入暮犹愁热, 低面深藏碧伞中。①秾:草木茂盛。②拦得:挡住,承受。一、二句描写了怎样的景色?请简要回答。 第三、四句生动形象,请作具体赏析。
对比阅读下面两首小令,完成小题。天净沙·秋思 天净沙·春(元) 马致远 (元) 白朴枯藤老树昏鸦, 春山暖日和风,小桥流水人家, 阑干楼阁帘栊①,古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。夕阳西下, 啼莺舞燕,断肠人在天涯。 小桥流水飞红②。注:①帘栊:带帘子的窗户。 ②飞红:花瓣飞舞,指落花。第二首小令画线句展示了一幅 、 的美丽画面。马致远诗中有“小桥流水人家”之句,它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?
阅读下面古诗完成题。金乡送韦八之西京 (李白)可从长安来,还归长安去。狂风吹我心,西挂咸阳树。此情不可道,此别何时遇?望望不见君,连山起烟雾。尾联“望望不见君,连山起烟雾”与李白的另一首送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的结尾句“ , ”,有异曲同工之妙。这首诗表达了诗人怎样的情感?任选角度,赏析名句“狂风吹我心,西挂咸阳树” 。
阅读下面两首诗,完成小题。(6分)溪 居①(唐)柳宗元久为簪组②束,幸此南夷③谪。闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜④响溪石。来往不逢人,长歌楚天⑤碧。[(注)①这首诗是柳宗元在永州居处冉溪之畔时的作品。②簪组:古代官吏的服饰,此指官职。③南夷:当时南方少数民族地区。④夜榜:夜里行船。榜:此处读“彭音,意为进船。⑤楚天:永州原属楚地。请发挥想象,用形象生动的语言描绘“晓耕翻露草,夜榜响溪石”的画面。这首诗表现了作者怎样的思想感情?
(二)西 楼曾巩海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。【注】钩疏箔:把帘子挂起。阅读上面的一首宋诗,回答问题。这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?这首诗表达了诗人怎样的情感?请作简单分析。
阅读下面的古诗文,分别回答问题。(一)如梦令 李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。本词表达了作者怎样的情感?(二)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。节选自《愚公移山》)解释下面加线的词。①子子孙孙无穷匮也 ②河曲智叟亡以应 用现代汉语翻译下面的句子。汝心之固,固不可彻。 下面各句中加线字意义相同的一项是( )
结合选文内容,简要分析愚公是一个怎样的人?(三)陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直①矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言③,元方曰:“不尔,是欺之也。”——选自《陆元方卖宅》【注】①直:同“值”,价值。②以为言:就此说了埋怨的话。翻译下面的的句子。买者闻之,遽辞不买。 从本文中你获得了怎样的启示?