(1)元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
请认真分析表中信息，回答下列问题：
①地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是 ，该元素原子的质子数为
②
所表示的粒子符号为 ，它的最外层电子数为 。
③由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)。
④元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右
(2)填写下表中的空白
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（1） |
（2） |
||||
| 化学符号 |
H |
P2O5 |
Al3＋ |
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| 名称或意义（只写一种） |
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2个铁原子 |
由3个氧原子构成的1个臭氧分子 |
一氧化碳中碳元素显＋2价 |
2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕式在汉城兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。
（1）沼气燃烧的化学方程式为 。
（2）下列说法正确的是(填序号) 。
①把秸杆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；
②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；
③沼气的主要成分甲烷是一种最简单的有机物；
④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。
（1）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：① 、② 。
用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是 ；
还可以制取 气体(填化学式)，可用 或 装置收集(填符号)。
（2）我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：
①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了 ，另一个是 ；
②回忆实验过程，完成下列空格
| 实验步骤 |
实验现象 |
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| 加入的物质 |
水 |
SO2+水 |
| a． |
无现象 |
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| b．镁条或锌粒 |
无现象 |
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| c． |
无现象 |
溶液里有气泡产生 |
③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用
作成的雕像、以及金属制品等。
下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。
根据图示信息可知，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将 能转化为 能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。
； 。
研究证明，高烟囱可以降低其周围地表面的SO2的含量。某地区新建了火力发电厂，由于排放废气的烟囱较低，空气中SO2含量剧增。后来改建成高烟囱，烟囱周围地表面SO2的含量减少。请你从环保角度分析这种方法是否可取： ，你的理由是
。
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