右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）氯化钠溶液中的溶质是 ；
（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为 g；
（3）30℃时，氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液（填化学式）；
（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，变为不饱和溶液。加入的物质可能是________（填字母序号）。
| A．氢氧化钠溶液 | B．生石灰 | C．硝酸铵 | D．稀硫酸 |
红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大"、“偏小"或“不变”)。
油价的持续“高烧”和环境问题，国家决定推广乙醇汽油的使用。
（1）某同学对乙醇溶液是否呈现碱性产生了兴趣：
[提出问题]乙醇化学式为C2H5OH，含有“氢氧根”，所以猜测它的水溶液应该显碱性。
[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液为 色，则说明乙醇溶液不显碱性。为什么乙醇溶液不呈现碱性呢？
[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验，可知乙醇溶液几乎不导电。说明乙醇溶液中不含自由移动的离子，即不含 （写出离子符号），所以乙醇溶液不显碱性。
（2）I．乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有CO生成。用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2，应将乙醇燃烧后的产物依次通过（按气流从左至右顺序填装置编号） 正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处 
II．装置②中氢氧化钠溶液的作用是 ；写出装置①中所盛溶液名称是 ，写出③中发生反应的化学方程式
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置
（1）写出图中标示仪器的名称：① 。
（2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是 ，写出实验室制取该气体的化学方程式： 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 （填字母标号）做气体发生装置；如果用F装置收集氧气，如何验满
（4）某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，他们设计了如图所示的实验方案：若用右图的收集装置，则所测CO2气体的体积______(填偏大”、“偏小”、“不变”)，同学们经讨论分析后，提出的改进措施是 。
下图是实验室中常见的化学仪器，相信你已多次使用过。
请按下列要求把仪器的名称填在横线上：
（1）少量溶液相互反应时，需要用_____________；
（2）吸取和滴加少量的液体时，需要用_____________；
（3）配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用_____________；
（4）蒸发溶液时，需要用_____________。
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