下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。班主任老师说,友谊是一束心灵碰撞出的火花,能照亮生命的每一站航程;语文课代表说: 化学课代表说:友谊是一种超强的催化剂,能让不可调和的物质融为一体;数学课代表说:
根据下列画线句子的句式、修辞仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。 也许我们不是深邃的蓝天,但是我们可以成为飘逸的白云;,;, 。 只要我们满怀信心,尽己所能,就能感受到生命的意义。
甲流在全球范围内肆虐,红十字会与红新月会国际联合会的资深卫生专家塔马姆•阿卢达特医生解释说:“有时候可以使用疫苗和抗病毒药物,但对我们每个人而言,对抗H1N1最好的方式就是采取基本预防措施避免感染病毒。”请你根据专家的建议写出预防甲流的宣传语,要求主题鲜明,感情真挚,语言简明,能达到良好的宣传效果。(不超过20字,4分)
今年6月9日是我国第二个"文化遗产日",学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。
对同龄人:
对年长者:
为迎接国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地(区、县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特色。 要求:①语言通顺、得体,不少于60字。②切合“文化观光”的主旨③不得透露考生姓名和所在学校。
山东旅游资源极其丰富,所谓“一山一水两圣人”,请你以“泰安—曲阜”旅游专线导游的身份,写一段泰安与曲阜旅游景点之间的连接词。要求语意连贯,富有感染力。 答: