按要求把下面一段文字补写完整。
一位高三的同学说：“我们不爱写作文，和作文的题目陈旧有很大关系。一些题目，小学写了，初中也写了，高中又写，真怕到了大学还要写。难怪有的同学说：‘我们老师是属祥林嫂的， A 。’其实，作文题目本身并不错，但是，就好像 B 。”
（1） 在A处补上恰当的语句：
（2） 在B处补写上运用比喻、反问修辞手法的语句：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外，①，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有。摆在人类面前的出路只有两条：或坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；②。但这后一条出路几乎是不可能的。比如，月球上没有大气；比如，金星的表面温度很高。所以，除了地球 ，③。
阅读下面的材料，完成后面的题目。
请专家或老师开列一份必读书目，这是多数人认同的做法。然而开列出来的必读书目中往往会有一些名著让人读不下去，有人认为读不下去就不要硬读，而要放下。
对于名著读不下去就放下的做法，你有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。）
阅读下面的文字，完成后面的题目。
①“食以安为先”，这句话道出了食品安全对人类生存和发展的重要性。②近年来，我国持续开展食品安全专项整治行动。③但食品安全问题仍未彻底解决，食品安全形势仍然令人堪忧。④不得不感慨，要保障“舌尖上的安全”，我们。
（1）请在第④句横线处补上一个恰当的四字成语。
（2）上面的文字有一处有语病，请写出序号并修改。
序号：
修改：
（3）某电视台拟制作一期“维护舌尖上的安全”的访谈节目，请根据前两个访谈问题，设计问题3。（要求：表达简明连贯。）
问题1：您是否遭遇过食品安全问题？
问题2：遭遇问题食品，您知道有哪些维权的途径？
问题3：
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