依次填入下列空白处最恰当的一项是学生学会了与别人合作，（）可

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依次填入下列空白处最恰当的一项是
学生学会了与别人合作，（）可以帮助自己找到成功的捷径，（）可以帮助别人获得提高和发展，（）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。

A．要么要么并且

B．只有才还

C．如果就还

D．不仅还并且

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依次填入横线处最恰当的一组是
朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来。画上，，，，，，。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。 ①仿佛在与这一溪云攀谈 ②一尾红鲤静卧其间 ③白云如在浣溪的白纱 ④溪水间 ⑤张着嘴 ⑥一条流水淙淙的小溪

A．②⑤⑥①④③

B．④②⑤①⑥③

C．⑥③④②①⑤

D．⑥④③②⑤①

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下列各句中，划线的成语使用错误的一项是

A．全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影响。

B．这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行，用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。

C．为使我们的家园更加美好，数百名志愿者走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。

D．从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。

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下列句子中标点符号有错误的一项是

A．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀” ？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

C．夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

D．“米”从哪里来？一是家庭生活、学校生活、社会生活；二是他人或前人提供的资料；三是以生活和资料为基础的想像。

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下列划线字的注音，全部正确的一组是

A．摇曳（yì）湍急（tuān）孜孜不倦（zī）

B．栖息（qī）裨益（pí）阖家欢乐（hé）

C．镶嵌（qiàn）贮蓄（zhù）怡然自得（yí）

D．佞臣 (nìnɡ)自诩 ( xǔ)锲而不舍 (qì)

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下列句子中没有语病的一项是（）

A．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

B．学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

C．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。

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