恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。
实验步骤：
（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。
（2）乙鼠__________________________________________。
（3）丙鼠__________________________________________。
（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。
（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。
（6）预期结果：___________________________________________。
“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图，请回答下列问题：
（1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为 。
（2）A、B表示原生质体融合，最终杂种细胞D生成的标志是形成_______________；再由D形成E的过程所依据的原理是__________________________，
（3）过程③叫做_____ __，该过程的诱导方法有物理方法和化学方法两大类过程。若用化学方法，所用化学试剂名称 。
（4）已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为 。
（5）通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是 。
近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：
（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，右图中代表癌细胞生长曲线的是 。在体内，癌细胞可能侵
袭周围正常组织，说明癌细胞具有 的特性。
（2）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。下表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
| 细胞类型 |
增值代数 |
端粒酶活性 |
| 正常体细胞 |
50～60 |
无 |
| 癌细胞 |
无限 |
有 |
实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。
实验步骤：
① _________________；
② _______________；
③ ___
______________________。
结果预测及分析：
。
（3）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：
。
回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题。
（1）下图表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。
①据图判断在CO2浓度为300μL·L-1（接近大气CO2浓度）时，光合作用强度较高的植物是_______________。
②若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是____________，原因是____________。
③当植物净固定CO2量为0时，表明植物____________________。 
（2）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：
①在t1~t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子 的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率 ，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。
②在0~t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。
用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：
（1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的 表皮并稍带些叶肉细胞作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积较 ，数目 。高倍镜下可观察到叶绿体呈 形。
（2）观察叶绿体__________（填“用”、“不用”） 染色，原因是 __ 
。
（3）观察线粒体时所用的染料名称是 ，染色后可以使线粒体呈 __________色。染色后30分钟，细胞保持活性 （填“能”、“不能”）
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下，酵母菌细胞产生相同的CO2时，分解葡萄糖的多少问题，进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封，按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌后备用。请分析回答：
（1）若气泵提供的是无菌空气,甲装置控制有氧条件的方法是 。乙装置控制无氧条件的方法是 。
（2） 两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌的目的是 。
（3）利用提供的U型管(已知U型管底部的分隔膜
，葡萄糖不能通过，其余物质能通过)、备用液等必要的实验仪器、药品，请你帮助该小组设计探究的实验步骤，并预测实验结果，得出实验结论。
实验步骤：
① ②
实验结果预测及结论
① ② ③
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