阅读理解
（一）浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。这首词描写的是什么季节的景色？你从哪里看出来的？
这首词表达了作者怎样的人生态度？
一 鹭 图
刘羽（明）
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？
答： 这首诗托物言志，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？
答：
天 涯
李商隐
春日在天涯，天涯日又斜。
莺啼如有泪，为湿最高花。
阅读上面的一首古诗，回答问题。第一二句中“天涯”一词运用了顶针的修辞格，有何表达效果？(2分)
答： 结合第三四句诗，具体分析诗人的思想情感？
答：
古诗词鉴赏
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路①，望西都，意踌蹰②，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。
诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天
（宋·辛弃疾）
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。“陌上柔桑破嫩芽”句中加点的“破”字，用得非常传神，请做简要分析。
说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点？表达了作者怎样的思想感情？
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