阅读理解(一)浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。这首词描写的是什么季节的景色?你从哪里看出来的? 这首词表达了作者怎样的人生态度?
古诗赏析 次北固山下 王湾 客路青山外, 行舟绿水前。潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。乡书何处达, 归雁洛阳边。本诗尾联中流露出诗人漂泊羁旅之情的词语是:“_________”“_________”“海日生残夜,江春入旧年”这句历来受到人们的好评。请写出你对这两句诗的理解。
阅读小诗,回答问题。 母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。 (1)这首小诗的作者是冰心,原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人__________的《飞鸟集》的影响下写成的. (2)请简要赏析这首小诗的成功之处。 ___________________________________________________________________________。
在诗歌创作上,我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格。对下面这首小诗,请从内容和形式上谈谈它的特点。 言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。
对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是()
诗词鉴赏。 如梦令李清照 昨夜雨疏风骤,浓夜不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 “知否?知否?应是绿肥红瘦”。首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?