作文。亲爱的同学,我们不久前成为了中学生,我们在告别童年,悄悄成长,带着年轻的梦,刻画着属于自己的青春足迹。20、请以“成长足迹”为题写一篇作文,叙述一下自己成长的故事。要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、人名。(4)字迹工整,不少于500字。
阅读下面的文字,按要求作文。 自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书…人生经历中,接触、交流的过程都是“读”的过程,是体验、感悟的过程,也是明理的过程。请结合自己的生活经历和体验,以“我读懂了__________”为题,写一篇文章。提示:①请先将题目补充完整。②要扣住横线上的词语,要通过具体生动的事件,表达自己思想的成熟和认识的提高,其中对人物形象、动作、神态乃至心理的描写恐怕都是不可少的哦!③自选角度,自选文体(诗歌除外),字数不得少于600字,④文章中不得出现真实的班名、人名。
人生是一个静悄悄的成长过程,这里面有欢乐,也有忧愁;有轻松,也有凝重;有甜美,也有苦涩;有新奇,也有平淡……请以“成长的歌谣”为题,写一篇作文。要求:(1)写出自己独特的体验,有真情实感,600字以上。 ⑵文中不出现真实的校名,人名,否则会扣分。
请以“有爱的地方就是天堂”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:中心明确,条理清楚,详略得当,尽量写出自己独特的体察和感悟,文中不得出现自己班级、同学姓名。
节日,丰富了我们生活的内容,加深了我们与亲朋好友的感情,也见证了我们成长的足迹。请以《 节记事》为题,写一篇不少于600字的文章。
根据要求作文。一个汉字,一段记忆。人们都喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀、幸福。在初三生活即将结束的时候,你将用哪一个汉字来表达自己一学年来的体验和感受呢?请以“ ,我的年度汉字”为题,写一篇文章。(横线上可填“搏”、“变”、“泪”“暖”┉┉) 要求:①联系自己的生活体验写作。 ②文体自选,诗歌除外;不少于500字。 ③文中不出现真实的人名、校名等。