实验与探究
| 实验现象 |
结论 |
| 把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾 |
说明酒精燃烧时生成了____________ |
| 用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_______________ |
说明酒精燃烧时有___________放出。 |
| 用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊 |
说明呼出的气体中含有___________ |
小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）操作①的名称是 。
（2）操作②向滤液C中加入_________，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生 变化（填“物理”、“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体D是 （填“硬水”、“软水”）。
（4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
小峰和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
A B C D E F
⑴写出图中标有a的仪器名称 。
⑵小峰想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中A和 （填字母）进行组装。你认为A装置需作的改进是 ,作用是 。该反应的文字或符号表达式为 。
⑶若小华选用B装置作为制氧气的发生装置，则他应选择的药品名称是 ，经观察，小华认为选用C装置更好，请你说出选用C装置的优点 。
⑷小梅通过查阅资料得知：实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空气大且能溶于水；实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是 。（填字母）
（1）化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。从氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
（1）①充入食品包装袋可以防腐的气体单质是 ；
②可做净水剂的是___ ___；
③充入灯管可以做霓虹灯的是__________；
④植物光合作用不可缺少的气体是___ __。
（2）用数字和化学符号填空：
①3个钠原子 ；
②2个氮分子 ；
③４个氢氧根离子 ；
④氧化镁中镁显+2价 ；
⑤碳酸钠 。
根据下面的装置图回答问题：
（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a ， b 。
（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为 填序号），写出该反应的符号表达式 。收集的气体呈紫红色的原因是 。 加热时为什么试管口要略向下倾斜 。
（3）选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式 ，若用F装置收集生成的氧气，气体应从 （选填“c”或“d”）端导入。
（4）通过查阅资料得知：①硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体。②由固体硫化亚铁（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液反应能制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁。制取硫化氢的装置组合是 （填序号），写出该反应的符号表达式是 。
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图所示装置和药品进行实验，在集气瓶中发生反应的符号表达式是 ，可观察到的现象是： ，待装置冷却至室温时打开止水夹后看到 ；
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ；
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 ；
（4）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时 在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 ；
（5）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 填序号）。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
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