（一）欣赏下列诗歌，完成后面的题。
【甲】 乡 愁（节选）
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头/大陆在那头/
【乙】 天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。
①品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。
最欣赏的句子：
欣赏的理由：
②放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？
“我”的心理活动：
“断肠人”的倾诉：
。
东栏梨花
【宋】苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？
阅读上面的诗歌，回答后面问题。这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？
第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？
阅读下面的古诗，完成后面的题目
春思（唐 贾至）
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。诗的一、二两句描写了怎样的景色？对后面的抒情有什么作用？
有人评价最后一句“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”，请说说你的理解。
阅读下面这首诗，回答后面的题目。
江 汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来有老马，不必取长途。诗歌第二联情景交融，试结合具体内容进行赏析。
“落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。”和“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”有异曲同工之妙，试从修辞和情感两方面阐述其共同点。
阅读下面的古诗。
偶 题 朱 熹
青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。
只看云断成飞雨，不道云从底处③来。
【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。
选出下列对诗歌分析不正确的一项（ ）
| A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。 |
| B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。 |
| C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。 |
| D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。 |
粤公网安备 44130202000953号