名著阅读。学校开展了“我与家长共读名著”的活动。根据你的阅读积累,帮助小强将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。
当小强父子读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时,引发了一段对话。贪玩调皮的小强说:“爸爸,我真羡慕汤姆啊!自由自在,想干什么就干什么,我也要像他那样出去闯荡闯荡。”你是否赞同小强的想法?为什么?
名著阅读。“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《 》,是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。作品中的主人公 的故事就取材于作者的亲身经历。《骆驼祥子》是_________(作家)自己最钟爱的一部作品。祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的三轮车,然而在经历了 次起起落落后,祥子失去了生活的信心。
名著阅读下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白,仅凭自己的一双手,是无法做出石磨的。至于如何做石臼,我也一筹莫展。三百六十行中,我最不懂的就是石匠手艺了,更何况没有合适的工具。我费了好几天的功夫,想找一块大石头,把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石,根本无法挖凿,而且石质不硬,是一些一碰就碎的沙石,经不住重锤去舂,而且即使能捣碎谷物,也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里。因此,当我花了很长时间找不到适当的石料时,就放弃了这个念头,决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头,大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆;当初具圆形时,就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力,就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杵。舂谷的工具做好后,我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉,再用面粉做面包。第二个需要克服的困难是,我得做一个筛子筛面粉,把面粉和秕糠分开。没有筛子,就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子,也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月,不知怎么办才好。除了一些破布碎片外,我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛,但我根本不知道怎样纺织,即使知道,这里也没有纺织工具。后来,我忽然想起一个补救办法,也是当时唯一的办法,那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里,有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子,总算能凑合着用,这样应付了好几年。至于后来怎么办,我下面再叙述。用三个字为一句话的形式写出选文中鲁滨逊所做的两件事?并结合作品的其他情节写出主人公三件以上战胜困难的事情。 结合本文段及其它文段中的一些细节描写,简要分析主人公的性格特点。
名著阅读下列关于名著的表述有错误的一项是( )(2分)
到目前为止,你一定读了不少中外名著,下列名著中你喜欢哪一部?请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。
著作: 人物: 情节:
9西游记请用一句话概括以上选段的故事并说说此选段体现了猪八戒哪方面的性格特点?请说出此时唐僧是被什么妖怪捉住了? 完成以下题目(任选其中一小题完成)(1)西游记师徒四人中你最喜欢谁?你喜欢他的理由是什么?(2)请分别说出西游记中大圣八戒沙僧的法名及各自所用的兵器名。(3)请列出西游记中师徒经过的四个国名和途中所遇到的四个妖怪。(4)师徒四人一行历经九九八十一难,终于修得正果,请问:师徒四人分别被如来佛封为什么称号?我选做( ):
名著阅读3分“星星——只能白了青年人的发,不能白了青年人的心。”你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗?这种诗被称为“小诗”。五四运动后,它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中,最引人注目的是冰心的《繁星》和《 》。它们大致包括三个方面的内容,“母爱” “____________”、“_____________”。