表达与交流：
八年级（二）班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会，假如你是这次活动的主持人，请你为这次班会写一段不少于100字的开场白。（要求结合《长城》专题中收集到的有关内容并恰当地引用至少一句有关长城的诗句或格言或俗语来写。）
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综合性学习活动
亲爱的同学们，在雨的诉说的综合性学习活动中，你们一定熟悉那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵。那么，请完成下列题目，让大家读懂雨的心曲。活动一：搜集雨的词汇 自古以来，雨因为常见，所以在文字中总能见到他的身影。请摘录含雨的成语两个，俗语一个：
成语：________________________________________俗语___________________________活动二：听听雨的声音 雨声是生命敲击世界的声音，请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听。
我的描述_____________________________________________活动三：解读雨的精神 平凡的雨却蕴含着一种伟大，无生命的雨却蕴含着深邃的品质与精神。请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可给的品质。
活动四：说说雨的功过 正方的观点：雨的利大于害 反方的观点：雨的害大于利
你选择的观点：___________________________
理由:
公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)
结论:
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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①学生学习成绩好，不仅仅取决于智商的高低，还有待情商的发展。②实践证明，学生情商的培养和发掘，更依赖于先进教育思想的启迪、优良校园文化的熏陶和优秀教师人格的影响。③因此，学校要创设培养学生各种能力，尤其应重视软件——教育思想、校风和师资队伍的建设。
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