如图,科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。图8所示上述两类发明,属于后者的是( )
某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中场景错误的是( )
假设你是中国秦朝的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员相遇时,在治国原则上的最大分歧是( )
罗马共和国统治后期的法律主要应是( )
《十二铜表法》被视为古罗马“一切公法和私法的渊源”,其依据是()
西塞罗说:“如果人们之间的协调性得到维护,那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是( )