“凤凰”号火星探测器曾向地面发回的数量堪称史无前例的数据、“好奇”号火星车完成的火星物质成分分析，都为人类探索火星提供了宝贵的资料．
（1）“凤凰”号发回的照片上显示，火星上存在液态水．下列示意图可表示构成水的微粒的是 （填字母序号）．
（2）“好奇号”火星车测得火星土壤中含硫和氯，这里的“硫”、“氯”是指 （填字母序号）．
A．分子 B．原子 C．元素 D．离子
（3）火星大气各成分含量如图所示，其中与地球大气所含成分相同的物质是
（4）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式是 ．
（5）火星的土壤呈弱碱性．如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星种植的有 （填字母序号）．
| 作物 |
A．芦笋 |
B．草莓 |
C．萝卜 |
D．马铃薯 |
| 适宜生长的pH |
5.5～7.8 |
5.5～6.5 |
5.0～8.0 |
5.6～6.0 |
化学与人类生活密不可分．
（1）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是 （填字母序号）
（2）人们通过食物获取各种营养．
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水 ．
②为了防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的 元素
（3）面粉中含有的淀粉可以燃烧，且在一定条件下会引发 事故，造成危险．为避免此类危险的发生，生产面粉时应采取的措施有 （填字母序号）
| A．密封门窗，隔绝氧气 | B．严禁吸烟，杜绝火源 |
| C．轻拿轻放，减少粉尘扬起 | D．提高淀粉的着火点． |
今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。
实验一：制取氧气
用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为 。
选用的发生装置是 ，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是 。
A B C D E
实验二：验证氧气的性质
（1）下列实验能证明氧气密度比空气略大的是 （填序号）。B实验还能证明氧气 的性质。
A B C
（2）制取氧气并测定其密度（装置如图）
①试管内发生反应的化学反应式，该收集氧气的方法叫 。
②实验中测得的数据有： 加热前试管和固体混合物的总质量（M克）,最后量筒内水的体积
（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是 （填序号）。
A．量筒内水的质量（m克）
B．反应完后试管内剩余固体的质量（m克）
C．反应完后试管及管内剩余固体的总质量（m克）
测得氧气的密度为 。
③下列操作一定会使测定结果偏大的是 （填序号）。
A．称量时砝码放在了左盘
B．仰视读量筒读数
C．没将导管从量筒中取出即读数
D．装置未冷却就读数
F．读数时右侧导管内还留有水
环保问题成为2013年全国两会热议的焦点。
（1）空气污染物主要有 和有害气体，它们主要来源于化石燃料的燃烧，工厂的废气和城市的 。
（2）“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用、产生有害物质，防止排放到环境中对其造成破坏和污染。
①下列实验不符合绿色化学内涵的是 （填序号）。
A.硫燃烧 B．磷燃烧 C．拉瓦锡测定空气中氧气含量
请在实验A装置中画出你的改进措施。
若实验C用实验 （填序号）来完成，则符合实验的绿色化。
②下列情况符合绿色化学内涵的是 （填序号）。
A．实验室用双氧水二氧化锰制取氧气 B．少用煤等化石燃料，多用清洁能源
C．超标排放的尾气改为向高空排放 D．植树造林
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