长江、黄河是中华民族母亲河，读图回答下列问题。（ 每空1分,共8分）
（1）长江、黄河发源地说在的A地形区是 高原。长江、黄河的流向大致为自 流，从河流流向可以看出我国地势总特征是 。
（2）图中两条河流，水能丰富、航运价值大，有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
（3）图中B地形区是 高原，该地区地表千沟万壑，主要是由于严重的 造成的。因此治黄的关键是 。图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
水利枢纽。
读下图，回答问题。(7分)
（1）图中三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是_____，跨东西半球的是_____。
（2）将三块阴影所表示区域的面积按由小到大的顺序排列：______。
（3）地球绕日公转时，______与公转轨道面成66.5°的固定倾角，使得一年内太阳光线的直射点有规律地在_______________之间移动。
（4）图中三块阴影表示的区域中，一年内四季更替明显的是______。
（5）5月10日，我们莆田的昼夜长短状况是______。
下图是亚欧大陆上不同位置的五个地区的气候资料图。请认真分析这些地区的气候资料，回答下列问题： (8分) 
（1）根据图中不同位置的气温变化曲线和各月降水柱状图，描述C地气候特征：
（2）A地气候与B地差异很大，影响两地气候差异的主要因素是 。
（3）C、D、E三地比较，降水季节变化最大的是 地，降水各月均匀的是 地，年降水量较少的是 地；气温年较差最小的是 地，气温年较差最大的是 地；造成三地气候差异的主要因素是 。
学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读黄河流域示意图(图Ⅰ)、水土流失与植被关系实验图及材料(图Ⅱ)，完成活动报告。(9分)
材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。
(1)【观察发现】图Ⅰ中的两瓶水，浑浊的是____瓶，反映水中泥沙含量____，该水样取自黄河____（上、中）游河段。
(2)【实验探究】观察图Ⅱ得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失____；乙地表植被____，水土流失多。
观察比较：图Ⅰ中水样A与图Ⅱ___ （甲或乙）实验现象相似。
(3)【联系实例】黄河中游流经_______高原，严重的水土流失使该地区地表呈现___________ 的景观。
(4)【提出对策】为了保持水土，可采取的措施有_____等。
“远方的家”专题片（边疆行），从广西按顺时针的方向途径9个省区至辽宁沿途拍摄，反映我国边疆风土人情（如图）．(8分)
（1）①省行政中心是______，②省区的简称是______．
（2）③是________山脉，④是___________高原．
（3）专题片中有四集地标题分别是：
a、沙漠边的绿洲 b、寻幽访玉走腾冲 c、最北之旅漠河 d、塞上明珠、草原牧歌,按拍摄行程的先后顺序排列正确的是______
| A．b→a→d→c | B．a→b→c→d |
| C．c→b→d→a | D．d→c→b→a |
（4）东北平原位于我国地势_______级阶梯，沃野千里，黑土广布，是重要的商品粮基地，主要的粮食作物是________．与东北平原相比，云贵地区农业生产不发达，简要分析云贵地区农业生产的不利的自然条件_____________________．
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