模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，在性状分离比的模拟实验中，相关叙述不正确的是：
A.该实验是用来帮助我们认识和理解基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系的，
B．抓取小球前要摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀，目的是维持D:d=1:1。
C．小球组合DD、Dd、dd的数量比应接近于1：2：1，在生物杂交过程中这是由于基因重组的结果
D．从统计数据来看，甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等。这可表示在减数分裂时，D、d等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中。
相关试题
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是( )
| A．乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用 |
| B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 |
| C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 |
| D．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
下列关于免疫调节的叙述错误的是（）
| A．HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷 |
| B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
| C．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 |
| D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
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