根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。只要拥有一颗纯真的心,就可以(1) 烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以(2) 失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以(3) 冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。A、驱散 B、融化 C、摆脱
你在全市演讲比赛中获得了一等奖,同学们都向你祝贺,你准备对大家说些什么?请写在下面。
依照例句,仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。仿句:天上的明星现了,________________
“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象,在观赏者眼中:高树对低树来说是“俯”,低树对高树来说是“仰”,俯仰之间给人以动态美感,这样富有诗意的句子,课文中还有不少,请找出几个例子加以体会。
分析下列句子中的划线词语,体会说明文语言的准确性。至于池沼,大多引用活水。苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。(1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。(2)晓雪集体观念也比较淡薄。(3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。