读“地球运动示意图”，完成下列问题。
（1）当地球公转到______（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 日。
（2）当地球公转到A位置时，太阳光直射在 （纬线）上，此时，南、北极圈内将分别出现 和 现象。
（3）9月23日前后，地球公转到 （字母）位置，此时，太阳直射在 （纬线）上。
（4）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由 季过渡到 季。
（5）在 E 上标明地球的公转方向。
（6）当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于 季。
填空题。
（1）图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越_____，内容越_____。
（2）世界上的两大火山地震带是______________火山地震带，_______________火山地震带。
（3）通常，板块的交界处经常会影响地表形态，一般来说，在板块挤压碰撞的地方经常会形成__________，在板块张裂的地带会形成______________。
（4）在七大洲中，发达国家最集中的大洲是_________,代表动物是企鹅的大洲是___________。
读地球公转示意图（图四）和世界某半球图（图五），完成下列问题：
（1）用箭头在图四上标出地球公转的方向。
（2）每年教师节前后，地球位于（图四）公转轨道上的 点附近(填代码)。
（3）图五中数码①所代表的虚线名称： ；当太阳直射在此线上时，其太阳光照图相当于图四中的 位置(填代码)；此时图五中虚线②以南区域出现 现象。
（4）根据五带的划分：图五中Ⅰ处属 带。
（5）图五中序号Ⅰ所在的大洲是世界上面积最大的大洲 ,序号Ⅲ表示的大洋是 。
（6）图五中Ⅱ大洲位于Ⅰ大洲的 方向。这两个大洲的分界线为 。
挑战终极。
某中学地理兴趣小组对下图所示地区展开了研究性学习，得出了许多结论，请根据研究方向与思路，完成研究内容。
研究思路：分析结论-----判读正误-----解释原因
研究内容：
结论1:从甲乙两地登上大青山，甲地比较容易。
结论2:丙丁两地相比，丙地更适合开展攀岩运动。
结论3:AB和CD两处中AB有可能发育成小河。
结论4：用线段式表示本图的比例尺为0 ＿2千米，甲乙两地之间的实地距离2千米。
生活中的地理。
2011年12月10日20点45分，近10年最完美的月食毫不羞涩，大方亮相济南（36°40′N,117°02′E）夜空。一轮“红月亮”高挂的天文美景吸引了不少市民驻足观望。请根据甲、乙两图完成下列问题。
（1）在乙图中用箭头画出地球公转的方向，在A处标出地球自转方向。
（2）在甲图中判断济南的位置是否正确，并判断济南所在的半球和热量带？
（3）按照合理的逻辑关系，用下面的关键词，表述当天济南的地理现象。
地面接收的太阳光热 正午太阳高低 昼夜长短 气候
（4）这一天正午时分，济南学校旗杆的影子与（ ）图所示最相似。
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