同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。(1)气体的发生装置如图所示。①若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是 。② 此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容。
③ 在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是 。
(2分)水是重要的自然资源,水资源不足将严重影响人类的生存。 (1)为了保持江河湖泊的秀丽,某同学向市政府提出了保护江河的几条建议: ①向江河中放养鱼苗,保持生态平衡;②少用或不用含磷洗衣粉;③禁止向河道内倾倒垃圾; ④禁止使用化肥和农药,防止水质污染。其中不合理的是(填序号)。 (2)为保护有限的水资源,你还有什么建议:。
(4分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ; (2)6~11号元素中属于金属元素的有 (填元素符号); (3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号); A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.核外电子数不同 (4)科学家宣布已经人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数是 。
(2分)下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是;属于阳离子的是。(填序号)
(3分)请根据灭火实例,填写对应的灭火原理
(3分)我国“嫦娥工程”探月计划是于2007年发射一颗绕月球运行的卫星,主要任务是开发一种叫“氦—3”的新能源,氦的相对原子质量为3,其核内有2个质子,则一个“氦—3”原子中有个中子,个电子,构成该原子的粒子共有个。