阅读下面文字,完成小题张无垢勤学张无垢谪①横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②辄执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎③北归,窗下石上,双趺④之迹隐然,至今犹存。【注释】①谪:这里指被贬官。②昧爽:天将亮。③洎(jì):等到。④趺(fū):脚解释下列句中加横线的词。(2分)①辄执书立窗下 ②如是者十四年用现代汉语写出下面句子的意思。双趺之迹隐然,至今犹存。这个故事给你怎样的启示?
阅读下面一段文言文,完成小题。高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。” [注] ①仕:旧称做官为仕。②夫子:晏子。③仄陋:狭窄浅薄。④维:维系。 ⑤弼:纠正。把文中划线的句子翻译成现代汉语。 1.高缭仕于晏子,晏子逐之。 2.今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。”
阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的一段文字,完成小题。 明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同?
然后知生于忧患,而死于安乐也(《<孟子>二章》)下面哪一个句子中的“之”的用法与“吾妻之美我者”中的“之”相同?
“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。”写邹忌两次“视”有什么用意?邹忌的行为,给我们怎样的启示?(3分)
阅读下面两段文言文,完成小题。 【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉。……” ----《公输》 【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。” ----《邹忌讽齐王纳谏》解释下列句中划线词的意思。 ① 此为何若人②私我也下列句中划线词的意思相同的一项是( )
把下面句子翻译成现代汉语。 臣诚知不如徐公美。课文内容理解填空。 两篇选文都充分体现了劝说艺术。墨子使用的是方法,陷楚王于自相矛盾境地;邹忌使用的是的方法,将自己妻妾客人皆怀私心美言于己,与齐王宫妇大臣国人莫不私心蒙蔽于他作比,从而达到了劝谏齐王广开言路的目的。墨子和邹忌都使“王曰:‘善’”,由此,从口语交际的角度谈谈你的感受。
阅读下面两篇文言文片段,完成小题。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)解释下列句子中划线的词。 (1)前人之述备矣()(2)云归而岩穴暝()下列句中划线词意思相同的一项是()
把文中画线句子翻译成现代汉语。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?
阅读《曹刿论战》,完成小题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”解释下列划线字在句中的意思。 ⑴衣食所安⑵公与之乘用现代汉语翻译下列语句。 ⑴小信未孚,神弗福也。⑵彼竭我盈,故克之。结合全文,分析第③段画线语句在文中的作用。