研读诗歌,揣摩特色你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗?人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节,每一节诗行的排列两两错落有致,每句基本上六七字(间有八字句),参差变化中见整齐,具有建筑美。再如每节押韵,逐节换韵,追求音节的波动和旋律感。“轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏,使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画美体现在哪里吗?
阅读下面两首诗,完成7~8题。【甲】 天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【乙】 送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。用你自己的话解释甲文中画线句子的意思。 两首诗词的尾句意境相同,但表达的情感有所不同,请简要分析。
阅读下面这首词,回答问题。武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。试赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”词句。
读李弥逊①诗《春日即事》,完成12—13题小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。【注】 ①李弥逊(1085—1153)南宋苏州人,历任中书舍人、户部侍郎等,因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指十分冷落的地方。对首句中的“网”字进行赏析。全诗表现作者怎样的情绪?请作简要的分析。
阅读下面古诗,回答问题。即 事王安石径暖草如积,山晴花更繁。纵横一川水,高下数家村。静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。归来向人说,疑是武陵源。“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用?最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?
古诗阅读滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。人们普遍认为“横”字用得好,请你说说它好在哪里?这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?