搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请参照范例，完成卡片所缺内容。要求：每张卡片至少提供三条关键性信息。
范例：
| 关于“侵略与反抗”战役的卡片 信息1：1840年6月 信息2：《南京条约》 信息3：中国近代史的开端 它是：鸦片战争 |
| 关于“近代化的艰难探索”的卡片 信息1： 信息2： 信息3：： 它是： |
历史中的国家：
阅读分析后，请你完成：
（1）春秋时期的第一个霸主是谁?他任用谁为相改革内政？他提出什么口号，扩充疆界最终确立了霸主地位?
（2）写出材料二中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。
A ______ B______ C______ D_______
（3）材料二中赵、魏、韩三国是由____国分裂而来。
（4）请列举战国时期两次著名的战役
在19世纪中期的历史舞台上，有三个国家诠释了“资产阶级统治的加强”。阅读材料回答下列问题。
材料一：一幢裂开的房子是站不住的，……我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
材料二：这场改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路”。
——《世界史·近代史稿》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时美国面临的首要任务是什么？这一问题最终通过哪场战争得到解决？这场战争的转折点是什么？
（2）材料二中“这场改革”的名称是什么? 请写出这场改革为俄国工业发展提供劳动力的内容。
（3）材料三中的“社会变革”是近代史上哪一场重大改革？请写出最能体现这场改革性质的内容。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括三则材料所描述历史事件的共同作用。
2015年10月19日至23日，国家主席习近平对英国成功进行国事访问，英方高规格接待，访问成果卓然，中英领导人全方位互动获赞“大国外交收放自如”。回顾世界近代历史，英国在17世纪率先到达现代文明的入口处，在19世纪它已傲视全球。阅读材料，回答问题：
材料一：“在英国的历史上，形成了两大原则：一是王在议会，也就是说国王必须通过议会来进行统治；二是“王在法下”，也就是说法律高于国王，国王必须服从法律……”
——钱乘旦
材料二：“在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的方式，彻底改变了人们的生产和生活方式”。
——九年级上册
材料三：对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思
请回答：
（1）材料一中提到的英国形成的“王在议会”和“王在法下”两大原则，表明英国已经确立了怎样的政治制度？这一政治制度确立的标志是什么？
（2）材料二中“英国却发生了一场完全不同的革命”指的是什么？该革命开始的标志是什么？该革命中推动交通运输工具革新的动力机器是什么？
（3）结合所学知识分析，材料三中英国通过什么机构对印度进行征服和掠夺？把“非洲变成商业性地猎捕黑人的场所”指什么历史事件？
（4）综合以上材料和所学知识，分析英国能够傲视全球的主要因素。
据美联社2015年10月13日报道，俄罗斯日前出兵叙利亚，打击恐怖集团“伊斯兰国”（IS），中东地区众多百姓对俄方举动表示欢迎。中东主要指西亚和北非地区，探究这一地区的古代历史，回答下列问题。
【文明溯源】
（1）中东地区先后诞生了古埃及、古巴比伦两大文明古国，请写出这两大文明古国的代表性文明成果。
【文化传播】
（2）西亚的阿拉伯人极具创新精神，将印度人的计数法加以改造、创新并传入欧洲，后来欧洲人把这种改造后的计数法称为什么？
【宗教诞生】
（3）公元1世纪，巴勒斯坦地区（中东）的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，在这样的背景下诞生了哪种宗教？
（4）中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区，请写出伊斯兰教的创立者。
【文学成就】
（5）7世纪之后，强盛的阿拉伯帝国崛起，充满活力的阿拉伯民族基本形成。有部民间故事集描绘了阿拉伯帝国丰富的生活，请写出这部故事集的名称。
19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。阅读材料，回答问题。
材料一 美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于它懂得改变，我们坚信我们能够并且即将取得成功。”
材料二 1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式，他强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。
材料三 过去的西方文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国沿的习惯历数千百年之久．纵使利害十分明白也不该骤然强搬硬套。
——l868年某日本官员语
请回答：
（1）19世纪60年代美国资本主义发展遇到什么障碍？谁采取了什么措施扫除了这一障碍？
（2）19世纪60年代俄国资本主义发展遇到什么障碍？沙皇亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?对俄国起什么积极作用？
（3）材料三中“日本人用自己的手将西洋文明带入国内”，结合所学知识从经济和社会生活两方面分别举一例说明。
（4）结合所学知识归纳主要资本主义国家走上资本主义的方式。
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