（1）模型法作为科学思维的一种方式，在科学研究和处理实际问题时具有普遍的意义。分别用“
”、“
”表示质子数不同的原子。
上图中表示的气体物质中，属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是
（2） 总结和归纳是化学学习常用的方法。小雨同学归纳了物质的组成和结构方面的知识，请你根据概念间的相互联系，帮她填写图中的空白.并参照实例在括号中完成相对应举例。
请用化学用语，化学计量填空：
①1个一氧化二氮分子 ；2个银原子 ；
②Na2SO4中含有的原子团名称为 ；某种消毒剂，含+4价氯的氧化物，其化学式为 。
③2015年10月，中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。她所研究的青蒿素的化学式是C15H22O5，该物质的分子中碳、氢、氧原子的个数之比是 ；2摩尔该物质的分子中有 （用科学计数法表示）个氧原子。
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
根据题意，写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称 、 ．
将装置的序号填入下列空格中．
①加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为 ，收集较纯净的氧气最好用 装置．反应的文字或符号表达式： ；
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为 ．
③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用 作发生装置，收集氨气最好用 装置．
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验．
他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用排水集气法收集到了甲、乙两瓶气体．
将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中．用放大镜聚焦，使红磷燃烧瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子的容积的11%，这说明竹子里的气体中肯定含有 ；
再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有 ；
那么竹子里的气体含量与空气有什么区别？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是 ．
粤公网安备 44130202000953号