为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于 产生的;靠 传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
在探究“并联电路电流规律”的实验中: (1)在图甲所示的实物中,用笔画线代替导线连接好电路.要求:A1测L1,A2测L2.(L1、L2电流不超过0.6A;连线不能用铅笔且不能与别的线交叉) (2)请在图丙虚线框内按实物图画出相应的电路图. (3)合上开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图乙所示,则L1的电流是 A,L2的电流是 A.
如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10W). (1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 ; (2)电压表的量程应选择 ; (3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时灯泡的实际功率是 W; (4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图丁),根据图象提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题: (1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与 的关系. (2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是 (填序号). (3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N. (4)由操作可知,物体的体积大小为 cm3.
图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,得到如下数据,请根据表格中的数据,回答下列问题:
(1)图甲中温度计的示数为 ℃.图乙中,表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图; (2)根据实验数据,在图丙中作出水的温度随时间变化的图象.
小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验.如图1是该实验的实物图. (1)请依据图1所示的实物图,在框内画出该实验的电路图. (2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片P置于 (填“A”或“B”) (3)闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转,如图2所示,其原因是 .
(4)利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有:(写出一个即可): .