如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题: (1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与 的关系. (2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是 (填序号). (3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N. (4)由操作可知,物体的体积大小为 cm3.
学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到实验室用器材进行了测量. 小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下: ①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,发现指针如图丙所示,则此时应将平衡螺母向 (填:“左”或“右”)边调节。使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡; ②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是 cm3; ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为 g; ④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ= g/cm3.
在观察凸透镜成像的实验中,其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,目的是为了使烛焰的像 。若凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在如图10中的a、b、c、D.e各点,分别调节光屏的位置: (1)蜡烛放在a点时,屏上出现 、 的 像,此时的成像特点可以应用于 。 (2)蜡烛放在c点时,屏上出现 、 的 像,此时的成像特点可以应用于 。 (3)蜡烛放在 点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜却可以观察到 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的虚像,此时的成像特点可以应用于 。 (4)若将蜡烛由a点移动到d点的过程中,像的变化情况是 。
认真阅读下列图表,写出你从图表中获得的信息或归纳出的规律。 几种液体的沸点/℃ (在标准大气压下)
获得的信息或归纳出的规律 (1) (2) (3)
在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据解答下列问题:
(1)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是______(填“甲”或“乙”),理由是 。 (2)该晶体的熔点为__________℃,它在本实验的熔化过程历时 min。 (3)该晶体在76℃时,它处于______________态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。 (4)固体在熔化过程中需要_________热量(选填“放出”或“吸收”)。
如图所示,探究声音的传播实验中 (1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你 听到音乐.(填“能”或“不能”) (2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会 ,声音是通过 传到人耳的。 (3)如果把钟罩内空气完全抽出我们 听到声音(填“能”或“不能”).但有时还是能听到铃声.请你分析原因可能是: 。 (4)该实验表明声音不能在 中传播。