一个研究性学习小组测量一段紧密绕制的电炉丝的电阻率，已知绕制电炉丝的金属丝的总长度
为
，总电阻约为
。
（1）如图所示，小组成员用毫米刻度尺测量出了电炉丝的宽度，还需要___________，就可以计算出金属丝的直径。
（2）欲用“伏安法”测定这段电炉丝的电阻，要求测量结果尽量准确．下列器材中电流表应选用的是 ，滑动变阻器应选用的是 ．（在横线上填写所选器材的符号）
A电池组E（6V，内阻很小） B电流表A1（0～3A，内阻0.0125Ω）
C电流表A2（0～0.6A，内阻0.125Ω） D电压表V（0～6V，内阻6kΩ）
E滑动变阻器R1（0～5Ω，2A） F滑动变阻器R2（0～1000Ω，1A）
G电键、导线
(10分) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
（1）下列给出的材料中应选择 作为摆球与摆线，组成单摆。
A．木球 B．铁球 Ｃ．柔软不易伸长的丝线 Ｄ．粗棉线
（2）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是
A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线悬点到摆球球心之间距离
B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
（3）实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是
A．摆球的质量偏大 B．单摆振动的振幅偏小
C．计算摆长时没有加上摆球的半径值 D．将实际振动次数n次误记成（n＋1）次
（4）实验中测量得小球的直径的示数如左图所示，图中游标尺上有50个等分刻度，则小球的直径d为 mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示，由图可读出时间为 s。
下图为“研究电磁感应现象”的实验装置。
（1）将图中所缺的导线补接完整；
（2）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的针向右偏了一下，那么合上电键后将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将________。（填“向左偏转”、“向右偏转”）；
（3）原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，灵敏电流计指针将 _。（填“向左偏转”、“向右偏转”）。
在用“插针法”测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙两位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图中的①和②所示，其中甲用的是矩形玻璃砖，乙用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确，且均以aa′、bb′为界面画光路图，则甲、乙两位同学测得的折射率与真实值相比分别为 、 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
在"验证牛顿运动定律"的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，
（1）下列说法中正确的是（ ）
| A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 |
| B．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行 |
| C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动 |
| D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车 |
（2）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．
（4）如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．
（5）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同的是________
(1)为进行“杨氏双缝干涉实验”，现准备了下列仪器：
A．白炽灯 B.双窄缝片 C．单窄缝片 D．滤光片 E．白色光屏
把以上仪器装在光具座上时，正确的排列顺序应该是： (填写字母代号)．
(2)实验中发现条纹太密，难以测量，可以采用的改善办法是
A．改用波长较长的光(如红光)作为入射光 B．增大双缝到屏的距离
C．减少双缝间距 D．增大双缝间距
(3)已知双缝到光屏之间的距离是600mm，双缝之间的距离是0.20mm，单缝到双缝之间的距离是100mm，某同学在用测量头测量时，先将测量头目镜中中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹（记作第1条）的中心，这时手轮上的示数如左图所示。然后他转动测量头，使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心，这时手轮上的示数如右图所示。这两次示数依次为_______mm和______mm。
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