整体感知课文内容。理清课文思路,概括每部分的意思。 。本文的说明顺序是怎样的?这样的顺序有什么好处? 。用简洁的语言概括本文的主要内容。 。
在《学会利用图书馆》的综合性学习中,我们知道书籍被分为政治、法律,经济,军事,哲学,文学,艺术,医药卫生等几十个大类,知道查找图书的卡片目录,通常分为分类目录、书名目录、著者目录等几种。现在,班上要开展一次到图书馆去借阅图书资料的活动,请你去完成以下任务。你想到图书馆借阅如何提高自己写作能力方面的图书,但不知道具体的书名或作者,你该利用哪种目录查找才高效?如果你要借《西游记》,应到哪种目录中查哪一类?读完《西游记》后,你觉得最应该向哪些人推荐这本书?写一段话表述你向他们推荐这本书的理由。
根据下面提供的情景回答问题。 上初中后,好的学习方法越来越重要,七年级小记者站决定派你去采访任课教师,要求你围绕做笔记和听课、书面作业和复习预习去拟定2个采访的问题。请把你其中的一个问题写在下面。
仿写句子。 例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。 仿句:,。,。
综合性学习:我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻? (1)、你知道哪些文学作品是描写战争的?请你举两个例子,写出书名和作者。 (2)、写出四个关于战争的成语。
修改下面句子的语病。 (1)在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息往往决定着他成就的大小。 (2)当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。